白川保育園の実践ブログblog

「名前がき」5歳児さくらぐみ

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先日、造形教室で名前書きに挑戦しました!
さとちゃん先生が来る前に、今日は名前書きをすることを伝え、名前は漢字のお友だちもいれば、ひらがなのお友だちもいること・みんなの名前には由来があり、色んな思いや願いが込められていることを伝えました。事前に保護者の方から由来をメッセージカードに書いて頂いてたので、こういう字を書くんだよと文字を見せながら、1人1人に由来を伝えました。
みんな自分の字を真剣に見つめながら由来を聞いていましたよ!

さぁ、いよいよ名前書き!指に墨をつけて書くので、「え〜なんかドキドキする〜」とお友だち。みんな以上に担任もドキドキ笑
次のお友だちは、椅子に座り、前のお友だちがどんな風に書いているか真剣に見ていました!
1人1人力の入れ方や手の動かし方で、墨のつき方も違い、素敵な作品が出来上がりました(^^)卒園式で飾りますのでお楽しみに♪

「Tくんも担任も真剣!!」

造形教室後のこと。
毎朝お当番さんは、事務室に挨拶に行くのですが、この日は造形教室だったので朝行けなかったので、造形が終わってから行くことに!
「事務所行ってくるね〜」とお当番さんが話している横で、工作大好きなさくらさんは今劇遊びに向け、魔女のほうきを作ったり、騎士の剣など、自分たちで考え作っているのですが、馬車をどうやって作ろうか考えていました。「あ!そうだ!さとちゃん先生に馬車どうやって作ったらいいか聞いてみるのは?」「いーね!お当番さんまだ事務所にさとちゃん先生おったら聞いてきて〜」「OK!任せて✨」とお当番さん。
すると「聞いてきたよー!」とニコニコで帰って来たお当番さん!
なんと、分かりやすく設計図を書いてくださったようで、お当番さんがそれを見ながら、説明してくれました(^^)
みんな「えー凄い✨」「早く作りたい」とワクワク♪
さとちゃん先生の設計図を元に馬車を作っていきたいと思います✨

「こうやって作るんだって!」

どんな馬車が出来上がるか楽しみです♪

矢野晴香