先日のミーティングにてこんな話題が出ました。

「国語の宿題って教科書とか国語辞典とか見ると答えが探せるけど、子ども達中々見てくれないねぇ」

「宿題広げる前から『 先生分からん！教えて！』っていう子も居て面白いよね(笑)」

 

このミーティングでは学童にある国語辞典をもっと子ども達に使ってもらえるように目につく場所に置き使い方を伝えていく事と、教えてと言って来ると言うことは子ども達も不安な気持ちを抱えて居ると受け止め可能な限り側で見ててあげましょうという事になりました💡

そしてこの日早速、子ども達が宿題をする机の上に国語辞典を置いておきました。

子ども達が「ただいま！」と帰ってきました✨しばらくして様子を見に行くと・・・

 

「えーっとなるほどね」

 

と早速、国語辞典を使ってくれていました！

「あっ先生！」

とWくん。準備したその日から活用されていて良かったです✨

宿題頑張ってるね！と伝えると

「うん！明日は友達と約束があるから頑張らないと！ちょうど辞典があったから自分で出来たよ！」

とWくんの一言に本当に準備して良かったなぁと嬉しく思いました♪

 

学童 上田 ゆうた