手伝いに入ったクラスの新入園児のAくん。慣れない環境に少し緊張気味で、不安な様子も見られた４月。

  何か興味があるものはないかと色々試す中　メモ紙に　アンパンマンの絵を書いて見せると　目を輝かせ紙を手にしました（おっ‼興味を示してくれたかな）

それからは「バイキンマンもかいて」「ショクパンマンもかいて」と次々に催促してました。

そんなに得意ではない私の絵を　とても大事に両手で持ちニコニコしながら眺め　大事そうに持ち帰姿が💛

　次の日、登園してくると　第一声に「何か描いて」と(笑)

アンパンマンの仲間だけでは終わらず　私が知らないキャラクターを催促することもあるので　その時は時間を頂き(笑)「お昼寝の後にね」と待ってもらい　午睡中に調べて描いておくことも。

起きるとしっかり覚えていて　描いた紙を渡すとまたまた嬉しそうな表情を見せていました。

それからというもの、登園時や、戸外遊び中に会ったりすると「ねぇ　何か描いて」が挨拶代わりです(笑)

　そして５月。急に「ねぇ　名前はなぁに？」と　どうやら興味を持ってくれたようです。　覚えようとしているところで　自分で思い出せないと　照れ笑いを見せてくれます(笑)

子どもたちは、何かしらお気に入りのものがあります。

寂しかったり機嫌が悪くて泣いても、その子が安心できるもの、気がまぎれる物がわかっていれば　少しでも早く　不安をやわらげられそうです。

《古庄》