今日は保育園の年長組さんと一緒に交流しながら遊んで楽しみました保育園と幼稚園、隣にあるものの、中々一緒に遊んだり話したりする機会も多くはなく、でもお互いの事は気になったり、お顔はわるけど名前がなんだろうなぁなどが続いていました小学校には行くものの、同じさくら組のお友達が全員同じ小学校には行かないのも分かっている子どもたちです。「寂しいなぁ、」「一緒がいいなぁ」など日頃からの関係があるからこそ徐々にそのような言葉もちらほら聞こえることもありますそのような不安とこれからの楽しみを増やそうと思い、今日は保育園の幼稚園で分けるのではなく、これから進学する同じ小学校のお友達とチームを作ってリレー対決を行いました‼️「ここ〇〇小学校のチームだよ！！」「お名前なーにー？？」などお互いの事を聞き合い、教え合う姿が見られましたリレー対決は3回戦行い、１回終わる事に作戦会議で走る順番やバトンの渡し方などを子どもたちで話し合い、「次は1位取るぞー！！！」など大変盛り上がってました終わった後には、「今日はありがとう」「またしようねっ」と仲良くなっている様子で、これからも交流を増やせていけたらいいなと感じている所です
11月10日月曜日にはトロッコ列車に乗ります。そこでも保育園の年長組さんと一緒になれるので、もっともっとお互いを知って、仲良くなって欲しいです✨

気持ちい～

みんな乗った？いくよ～

お花みつけたよ～

押してあげるよ！　ありがとう～

うわ～草の滑り台だ～

先日、美咲野の4丁目公園にお散歩しに行きました！
公園に到着するとさっきまで歩き続けたので「疲れた～」といったいた子ども達も元気になり公園を走り回ったり、草の坂道を見つけては、「草の滑り台！」と大はしゃぎ(笑)ゴロゴロ横になって転げ落ちるのを楽しんでいたお友達でした♡帰りは、逆に沢山遊びすぎて疲れ果て(笑)園までの帰り道が長く感じた子ども達だったようです😊✨これからも、お散歩に出かけて体力作りが出来たらいいなと思います！

高濱

　ある日の土曜保育です。

今年の夏🌞　 スイカを作っていた畑の片付けをしていると・・・

ソフトボール大のスイカ🍉を発見しました。

発見した子どもたちも「えーーーー　スイカ？」　「先生切ってみよう。」「食べれるかな？」

スイカの蔓は枯れて　食べ頃のような気がしますが中身は色がついているでしょうか？

あか助　くろ助　すいか丸と苗に名前を付けて育ててきたスイカです。

涼しくなってきた今もみんなを楽しませてくれています。

赤くなっているでしょうか？　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　齊藤

皆さんは、数字の書き方を意識したことはありますか？私は今まで数字の書き方や見え方を意識して見たことがありませんでした。ですが、先日数字の書き方ひとつでも意識しないといけないなと再確認できた出来事がありました。

　おひさまでは、日付シールを貼る際に今日が何日なのかを視覚的に確認してシールを貼ることができるように日付を提示しています。その日は４日で”４”の場所にシールを貼るように提示していました。来所してきたある児童がシールを貼る日付を探していたので「この4と同じところに貼ってね、同じ数字を探してみてね」と伝え見守っていましたが、なかなか”４”を探すことができませんでした。どうしたのか聞いてみると「４、ない！これ無いよ！」と教えてくれました。ですが日付シールの中には４日の場所がある為、あることを伝えてもう一度探してもらいましたが無いとのことでした。その瞬間に私自身ハッとし、前に提示していた4の数字の書き方と日付シール表に書かれてある４の書き方が違うことに気付きました。児童にとっての”４”は1番上がくっついている４でしたが、私にとっての”４”は1番上が離れている４でした。「もしかして、この4の書き方だったら分かるかな？」と聞いてみるとすぐに「あった！」と見つけることができました。

少しの違いでしたが、児童にとってはすごく大切なことでもあり、自分と自分以外の人との小さな見え方の違い等に気付くことができました。児童にとっての”４”は1番上がくっついている４でしたが、私にとっての”４”は1番上が離れている４でしたが、私自身は1番上がくっついている４も読み、理解することができています。その児童にとっての”４”を今は大切にしていきたいと思った反面、これから先のことを考えて、色々な書き方や読み方があることもしっかり私たちが伝えていかないといけないことなんだなと改めて気付くことができた出来事でした。

数字の他にも私たちの日常には普段、意識していない自分と自分以外の人たちとの違いがあり、これは老若男女関わらず、十人十色という言葉があるように色々な見え方、捉え方があると思います。これからも小さなことにも意識を向けつつ、一人ひとりに合った支援していきたいと思います。

児童発達支援センターおひさま　岸谷

早いものでもう11月、徐々に肌寒さを感じる時期に入りました😓皆様体調はいかがでしょうか??秋晴れの中、子供たちは元気に過ごしています✨

さて、今回は月に２回（月により日程変動あり）

NPO法人クラブおおづにて大津町内の小学校、保育園等でサッカー教室などの教室指導。また、鍼灸師として「〜for　smile〜 そそぎ鍼灸院」経営されておられます。

淋先生を招いての自由参加型の異学年混合のサッカー教室の様子をご紹介致します😊

『明日サッカー教室？』

『今度はいつあるの？』とサッカー教室を楽しみに待っている子供たちもいます🤗

この日はチームを組んで対戦型式🔥

勝負の前に記念写真✌📷️

いざサッカーが始まるとみんな真剣😮

『前前ー!』『きめろー』っと声を掛け合いながら、みんな負けまいと必死にサッカー場を駆け回っていました☺️♪

低学年の子たちも大人顔負けのプレーで、キーパーも２年生がボールを恐れず止めに入っていました😲💦

途中で水分補給の休憩を入れ、皆いい飲みっぷりで爽快な表情😄この日は観戦する子供たちもいてサッカーしている子も熱くなってる様子でした（笑）

後半戦も熱戦で負けてしまった子は、まるで全国優勝を逃したかの如く悔しがっている子も💦

ですが、終わったあとは皆で仲良く今後のサッカーについて語りながら部屋に戻っていました✨子供たちの後ろ姿を見て、微笑ましく感じた指導員でした😊今後のサッカー教室も楽しみです😆

学童指導員　岩﨑広幸

園庭に落ちている枯れ葉や、どんぐりを見つけて、触れて・・・。子どもたちは自然と変わりゆく季節を楽しんでいるようです。

楽しいことを見つけたり、動ける楽しさを感じながら、はな組の子どもたちは毎日元気いっぱいです！！

入園当初に比べ、毎日の遊びや生活の中で思いを表現したり、片言や仕草、色々な思いを表現し伝えようとする姿にも成長を感じます。

心も身体もぐんぐん！！大きくなってきている子どもたち。そんな子どもたちが楽しみにしている事・・・。

それは・・・。

🥄給食の時間です(^O^)／

保育士がテーブルに準備を始めると、「まだかな～？」「早く、たべたいなぁ～」と待ち遠しい、お友だちです。

高月齢のお友だちは、自分の席を覚え自分で座りに来ます。手を合わせ「いただきます」の挨拶をするお友だちもいます✋

スプーンを握って、すくって口へと運んだり・・・。手づかみで食べたり・・・。自分で食べる嬉しさを感じ始めているようです。

食べ終わり「おかわりいるかな？」「まだ、食べたい？」といった、声掛けにうなずいたり、お皿を指差し「ここに入れて！！」と猛アピールするお友だちです。

低月齢のお友だちも「これがいい！！」「これは、イヤイヤ💦」と指差しや仕草で伝えます。

味覚が発達してきていると同時に食への興味が出てきています。

子どもたちの意思や意欲を大切にし、見守りながら丁寧な言葉掛けを行い「食べること」の楽しさや興味・関心を育んでいきたいと思います。

（このおかずが、食べたいな～🥄）

　　　　　　　(離乳食　中期）　　　　　　　　　　　　　(離乳食　後期）

　　　　　　　　(普通食）

今日も美味しい給食(*’▽’)　

栄養満点！！

心も体もすくすく大きくな～れ(^O^)／

山本

　秋の恒例の芋掘りをしました。

春に苗を植えてみんなで育ててきたさつま芋です。
子どもたちは軍手をはめて、芋ツルを引っ張りお芋が顔を出すと嬉しそうに見つめて興味津々のうさぎ組さん。大収穫です‼　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　堀り出したお芋を両手で持ち、ニコニコ笑顔で大満足の様子でした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ひよこ組さんは、先生やお友だちがお芋を引っこ抜く様子を見たり、掘りたてのお芋を手に取って感触を楽しんだりしていました。
土の匂いやお芋のひんやりとした感触、五感を通して秋の自然を感じる楽しいひとときになりました。

とれたてのお芋をお家に持ち帰り、どんな料理になるのか楽しみです！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　保育士　遠藤

先日のサッカー教室は雨のため、体育館で行いました。体育館になると、運動遊びを中心にされるため(ドッジボール・陣取りゲーム・物運びゲーム等）参加者率もアップ！先日は、バドミントンのラケットを使って、ガットの上に小さなコーンを乗せて競争したのですが‥これがまた盛り上がりコーンを落とさないように、真剣な眼差しで､でも、スピードは落とさないように走っている姿は、見ていた私達も応援に力が入りました。

真剣です！！

後半は、ドッチボール！！今回は2つのボールを使って対戦です。という事は、中にいるお友達はあっちにもこっちにも逃げ回らなければならないので大変です。そんな中、2年生Aさんは後半まで中に残っていた1人。ボールは体に当たるものですが､お友達の投げたボールが頬に当たってしまい涙する場面がありました。しかし、涙したものの本人はまたやると言い､涙を拭い気合を入れコートに戻ります。しかし、その数十秒後､また、同じ場所に当たってしまったのです。再び涙が‥。しかし、Aさん､それでも「いや！まだやる！」と言い､コートへと戻っていきました。Aさんのくじけない気持ち、やる気、ドッジボールに対する意気込みが強く感じられた場面でした。

本気の戦い！！

いちご組では、週に１回楽器遊びを取り入れています。
高月齢児さんは「音楽とともに鳴らす」「簡単なリズムに合わせて鳴らす」ことを楽しみ、低月齢児さんは「楽器に親しむ」ことを目的としてそれぞれ楽しんでいます✨️

カスタネット、鈴、タンバリン、ベルの4つを使っていますが、それぞれお気に入りの楽器があるようで、Yくんは「楽器あそびするよ〜」と声をかけるとすぐに、鈴を2つ取りに来ます！
そして、両手で持って鳴らすのではなく…「腕に通して」振って音を鳴らすのです。
『こうでなくちゃいけない！』という決まりはなく、子ども達それぞれの使い方をしていて、見ている担任も楽しんでいます☺️

タンバリンを使って遊んでいる、RくんとNちゃん♪
Rくんがタンバリンを持ち、Nちゃんが叩いて遊んでいます。
自然と、『一緒に使って遊ぶ』ができていた一場面でした(*^^*)
その後、タンバリンを独り占めしてニコッと笑顔のRくんをパシャリ✨️
振って音を鳴らしたり、叩いて音を鳴らしたりして楽しんでいました！

カスタネットを開いたり閉じたり、不思議そうに眺めるFちゃん。
保育者に「こうだよ」と使い方を見せてもらうと、真似っ子で楽器あそびを楽しんでいました★
RちゃんとKくんは保育者の側で❤️
鈴とベルで遊び、にっこりとリラックスしていました☺️

続いてはお外遊びです！
最近は、サッカー場に行って遊ぶことも多く、遊びの幅が広がってきています✨️

ハウスの中と外で向き合ってお店屋さんのようにして遊んでいることも✨️
「何を話しているのかな〜？」と気になる担任です☺️
お互いに一生懸命お喋りをしている姿が、とても可愛らしいですよ(*^-^*)

サッカー場にて✨️
ハイハイで移動したり、保育者と一緒に歩く練習を楽しんだり♪
座って草を触っているな〜とTくんを観察していると……？
草むしりをして、そのむしった草を更にちぎって細かくしていました☺️

こうした遊びの中でも、『指先を使う』『感覚を知る・学ぶ』ことが出来ます。日々自然と学び、楽しみながら過ごしています！

そして不思議そうに眺めた後は、また次の草むしりを楽しんでいたTくんです🙌

外遊びからお部屋に戻る時…ボールも一緒に持って帰りたいEちゃんです（笑）
この後、「ボールは置いて帰ろうね」と声をかけると、すぐにボールを置いてお部屋に小走りで戻って行くEちゃんでした❤

既に寒さが強まっており、これからまた更に寒くなっていきますが、室内でも戸外でも毎日元気いっぱい楽しんで！遊んでいきたいと思います(*^^*)

～おまけ～
午前中の自由遊びの時間での一コマです♪
他の遊びを楽しんでいたFちゃん。小さいお友達の前に座り、手拍子をパチパチ！と2人に見せてくれました✨

　先月の運動会の時にスイカの乗り物を使ったのですが、それからもそのスイカ号で遊んでいる子どもたち・・・。だいだい最初は大きいクラスのお友だちか保育者に「引っ張って～♡。」とばかりに催促して、気持ち良さそうに乗っています。「お～い！」と手を振ってくれてとてもかわいいですよ。気分はオープンカーでドライブとでもいったところでしょうか(笑)。

乗ることを満喫した後は引っ張りだす子どもたち。空っぽのスイカ号を小さな体で引くりすぐみさんが愛おしくてたまりません。そうするうちにお友だちが乗ってきたりするのですがそれでも何とかしようと頑張ってみたり、すると乗るお友だちがもう一人増えてお手上げ状態・・・💦。スイカ号一つにもいろんな遊びがあっておもしろいですよ！。

先日はスイカ号を囲んで何やら楽しそうにしていたので、そーっと近づいてみると・・・、中にはたくさんのどんぐりが・・・！！。みんなでせっせと集めたのでしょうね✨。保育者の気配に気づくと「見てみて！」と言わんばかりにキラキラした表情で中身を見せてくれました。「すごいね。いっぱいだね！。」というと「うんうん」と得意げな子どもたち、みんなと『楽しい』を共有できた瞬間だなと感じました。

大好きなスイカ号とどんぐりを自然と遊びの中で繋げていく子どもたちの発想の豊かさに感動した出来事で、これからもいろんな遊びが広がっていくんだろうなと思うとワクワクします。しばらく続くであろうスイカ号ブームを見守っていきたいと思います！。

松本

10月の誕生日会を23日に行いました。その日のメニューは　ハンバーグ、カロテンスープ、コーンサラダ、ケーキでした。

ハンバーグにはスパゲッティとポテトフライを付けてワンプレートで提供しました。子ども達が大好きなメニューとあって食堂に入って来るなり歓声を上げて喜んでいました。

　カロテンスープにはカボチャ・人参・玉ねぎが入っています。バターを使ってコクを出すのと、ミキサーで滑らかにポタージュするのがポイントです。カロテンは色の濃い野菜に含まれる栄養素でコレステロールの酸化を防いだり、スマホやPCの光刺激から目を守る成分が多く含まれているそうなので今の子ども達には積極的にとってもらいたいですね。

　サラダは子ども達が大好きなコーンをメインにしたサラダで、野菜が苦手な子ども達も喜んで食べてくれるメニューです。　今回のケーキは秋を感じられる様に和栗のロールケーキにしました。真新しさからか最初は警戒していた子も居たようですが完食してくれました。

　秋口は寒暖差により体調管理が難しい時期です。みんなが元気に過ごせるよう、身体に良い食べ物を取り入れながら、食事からサポートしたいと思います。

入所部　徳丸

｢すみれ組だいへんし〜ん！！✨️｣ 3歳児 すみれ組 うさぎgr 長野

今回は、健康の日の様子をお届けします🎃 ｢今日は何の日？？｣と子どもたちに尋ねてみると、｢お弁当！！｣｢(おやつの)お菓子持って来る日！！｣と、お弁当とおやつをとっても楽しみにしている姿がみられましたが…😋💕 ちょうどこの話をしている時に、お化けの仮装をしたちゅうりっぷ組さんが廊下に登場！？😳✨それを見た子どもたちの中から、｢ハロウィンだぁ！！｣と、質問の答えに気づく声が聞こえました🤭 かわいいちゅうりっぷ組の子どもたちの姿を見たところで、すみれ組さんも仮装にチャレンジしてみる事にしました！

まずは、黒いビニール袋にシールを貼ってデコレーションしていきます🎶 大きなビニールだったので、今回は床で製作をすることに✏️✨️いつもと違うスタイルで製作遊びに、子どもたちもさらにワクワク💕してました😆 シールを貼るのも、それぞれの個性が光ってました！全体のバランスを見ながら貼る姿もあれば、丸シールを少し重ねて貼っていき、線状にする姿も…✨️同じシールでも、それぞれのこだわりが詰まった可愛い製作になりました👀✨️

          
ビニールを飾ったら、今度はそれを首に巻いてマントに🎶 そう、今回すみれ組の子どもたちがする仮装は魔法使いです！✨️10月のお誕生会で登場したマジカルミーコちゃんが大好きだったこともあり、魔法使いになれて｢ミーコちゃんみたい！！😆💕｣ととっても嬉しそうでした☺️
さっそく、りすグループのお友だちと見せ合いっこすることに💨💨💨
｢かわいい〜！！｣｢いいね〜！！｣と楽しそうに見せあっていると、何やら窓に人影が😧⁉️

なんと、マジカルミーコちゃんの妹のマジカルメーコちゃんの登場‼️｢えぇ〜！！🤣｣とテンションMAXの子どもたちでした😂✨️ マジカルメーコちゃんに｢トリックオアトリート！｣と呪文を唱えると、なんと可愛い魔法の杖をもらいました✨️

マントと杖が揃って、素敵な魔法使いになったところで、パレードに出発💨💨💨
以上児クラスのお友だちや先生たちに、｢ハッピーハロウィン🎃🦇🕸🎶｣と魔法使いになりきって可愛く魔法をかけて歩いたすみれ組の子どもたちでした😆✨️

12月にはお楽しみ会もあるので、劇遊びに向けて、色んなものになりきりながら遊ぶことを楽しんでいきたいと思います🥰

〜おまけ〜
パレードの後は美味しいお弁当タイム🎶

朝晩の冷え込みが強くなってきましたね・・・。

温かい食べ物や甘いおやつが、より美味しく感じる季節です(^^♪

今回給食室からは、１０月のお誕生日会で登場した新メニューおやつの「スモアサンド」をご紹介します。

【材料】（4人分）

クラッカー・・・８枚

マシュマロ・・・４個

【作り方】

①クラッカーを並べ、マシュマロをのせる。　　

②レンジで温め、マシュマロをとかす。

③マシュマロがフワフワしている間にもう一枚のクラッカーではさんで完成✨

今回は、スモアサンドの下からプリッツをさしてキャンディー風にしてみました🍭

簡単に作ることができ、プリッツをさすことでキャンディー風の可愛いお菓子に仕上がります🍭

是非お家でも親子で一緒に作ってみて下さい😊

本田

日中はまだまだ暑いですが、朝夕は涼しくなりすっかり季節も秋へと移り変わってきましたね🍁

さて、先日お部屋の中でアイスクリームのおもちゃを出して遊んでみました！すると、月齢の高い子ども達はアイスを手にペロペロと食べる真似をしてニコっと笑っていました😊また、別の子どもはアイスを救うおたまにアイスを入れコーンの上に乗せようと一生懸命頑張る姿がありました！しかし、思うようにコーンの上にアイスが乗せられず私も「頑張れ～！」と応援していると、上手にアイスをコーンの上に乗せる事ができこちらを見てドヤ顔✨笑

「凄いね～！」と声をかけるとニコっと笑い、しばらくアイスをコーンの上に乗せてはこちらを見てドヤ顔✨を繰り返していました😊

こんなに小さくても日々の生活の中で様々な事を知り、それを繰り返し楽しんだりする姿に入園したばかりの4月には見られなかった子ども達の様子に成長を感じました♡

これからも子ども達の側でかわいい成長を見つけていきたいと思っています。

名川

先日の出来事です。

ご入居者の方が「もうしんどいね」「嫌になっちゃったね」と、気分が落ち込まれているようでした。話を伺う中で、「お気持ち、私も分かりますよ。そう思ってしまう時もありますよね」とお声がけしたところ、その方はほっとしたような表情で「あなたがそう言ってくれてよかった。励ましが欲しいんじゃなくて、この気持ちを分かってほしかった」と仰られました。その言葉を聞いて、はっとした気持ちになりました。

私たちは普段ご入居者に少しでも元気になって頂きたいという思いで接していますが、すぐに励ましの言葉をかけるのではなく、その人の気持ちを受け止め、寄り添って、それを伝えるということの大切さに改めて気付かされ、また、「気持ちを理解してくれる人がいる」ということが、なによりも心の支えになる時があるのだと実感しました。

これからも、このことを忘れずにお一人お一人の気持ちに丁寧に向き合って寄り添える支援を心がけていきたいと思います。

西館1丁目　西本

今年も早いことで2025年も残り2ヶ月となりました💧進級した4月に比べると、心も身体もとっても大きくなったもも組の子どもたち。日々出来なかったことが出来るようになり、今では｢自分でやってみる！｣と何でも挑戦する姿も見られるようになりました✨出来た時には一緒に喜び合い、時には上手くいかず怒ったり泣いたりする日も。でもそんな毎日が成長にとって、大切な日々です。

そんなもも組の子どもたちにとって、成長を共にしている大好きな存在があります。それは〝おともだち〟です😌一人遊びからお友達の側で遊んだり、お友達と一緒に遊ぶ姿が多く見られるようになりました✨
今回はそんなもも組の〝子ども達のお友達との関わり〟についてお伝えしようと思います！

まずは戸外遊び⭐️
砂場遊びが大好きなもも組さん。お友達とおしゃべりをしながら楽しんでいます。｢いらっしゃいませ〜｣｢どーぞ｣などその世界観に入り込み、たくさんお友達と会話をしながら夢中で遊んでいます！その空間は大人には考えられないような発想や世界観があり聞いている私自身ほっこりします😌

そしてブランコではお友達が乗っていると｢おしてあげるよ！｣と優しく押してあげる姿が😲2人ともとっても嬉しそうでした♡背中を優しく押してあげている姿を見てこんな事も出来るようになったんだな〜と思う担任でした💧

次は室内遊び⭐️
室内遊びではブロック遊びが大好きな子ども達。お友達とたくさん繋げて遊んでいます！高く繋げることができると、保育者やお友達に嬉しそうに見せています♡

ブロック遊びの途中で子ども達同士で一本橋こちょこちょが始まりました！小さい手で一生懸命している姿はとても可愛いです💕お友達がこちょこちょされて喜んでいると、何度もしたくなるようで繰り返し楽しんでいましたよ😌

こんなお友達と一緒に遊ぶ時間も大切ですが、時には一人で集中して遊べる遊びも取り入れています！手先を使った遊び（洗濯バサミ、カタカタ落とし）も子ども達は集中して行います！

手先を使った遊びは、手指の巧緻性を養うことにも繋がり、手指を鍛えることで脳の発達や運動能力、思考力、集中力の向上など様々な面で良い影響を与えると言われています。そのため、もも組でも手指を使った遊びに取り組んでいます💪🏻

毎日上手くいく事ばかりではなく、思い通りにいかなかったり、お友達と思いがぶつかり喧嘩をし泣いてしまうこともたくさんあります。しかしいつも側には〝お友達〟という大きな存在があり、子ども達にとって強い味方です💪🏻お友達がいるから大丈夫。お友達がいるから頑張る。お友達と一緒だから乗り越えられる。と大好きなお友達と一緒に様々なことを経験し、共に成長していって欲しいな〜と思います😌

～おまけに～
先日初めて園外に出て散歩に行きました✨さくら組のお兄さん・お姉さん達に靴を履かせてもらったり、一緒に手を繋ぎ歩きました！子ども達は初めての世界でとっても嬉しそうでした♡さくら組のお兄さん・お姉さんありがとう💕
これからも異年齢での交流も少しづつできたらなと思います‼

「新しい玩具がきました！」 (しらかわっ子クラブ)

10月も終わりますが、中頃から一気に朝夕冷え込みましたね😰未だに半袖半ズボンの子も居て寒く無いのかと感じると共に強いなぁ！という思いもある今日この頃です笑

今回は子どもたちの要望もあり、新しい玩具を購入しました！けん玉は子どもたちから「壊れちゃった」との報告を受け新しく、バレーボールは、6年生からの「バレーしたい！」との要望から！

「ここがこうなって…」

ルービックキューブは子どもたちにとても人気で代わるがわる楽しんでいる様子がありました😊得意な子はスイスイ進めて「見て〜？1面できたけーん？」と得意げな顔で見せてくれていました(*^^*)

「簡単じゃーん」

今まではバレーボールが無かったため、子どもたちは柔らかいボールを探してバレーを楽しんでいましたが、バレーボールがきてからはこれを持ってバレーを楽しんでいます！

「そーれ！」

新しい物が追加されると「○○貸してください！」と皆が集まってきます。新しい物に興味津々なのは大人も子どもも同じですね笑
これからも要望を聴きながら色んな物に触れていけるようにしたいと思います！

しらかわっ子クラブ 平山 友稀

『うんとこしょ、どっこいしょ！』　4歳児　ひまわり組　らいおんGr 中村

先日、ひまわり組で育てていたさつまいもの収穫をしました！

ひまわり組の隣の畑で何やらカワイイ声が？！
「うんとこしょ、どっこいしょ！」ちゅうりっぷ組のお友だちも育てていたさつまいもを収穫していました。ですが、何やら困った様子のちゅうりっぷ組さん。「なかなか抜けないね〜」「こんなにいっぱいできないよ〜」「誰か手伝って〜！」とのこと。この声を聞いたひまわり組のお友達は、「僕たちがしようか？」「手伝うよ！」とちゅうりっぷ組さんの元へ駆けつけて行きました！
ちゅうりっぷ組のお友だちと一緒に芋つるを「うんとこしょ、どっこいしょ！」と引っ張りますが、つるが切れてなかなかお芋が出てきません。すると、「スコップで掘ったらいいんじゃない？」との声が！これを聞いた近くのお友だちもスコップをすぐに持ってきて土の中を掘って行きます。どんどん掘っていくと、少しずつお芋が見えてきました！お芋が見えてきたら、優しく手で土を掘っていきます。ちゅうりっぷ組のお友だちもひまわり組のお兄さんお姉さんの姿を真似しながらお芋を掘っていました！また、「ほら、ここにあるよ！」とお芋を探していたちゅうりっぷ組さんに教えるお友だちもいました。

お芋が土から出てきて姿を現すと「わー！大っきい！！」「変な形だ〜」「赤ちゃんお芋だ！」と色んな形のお芋に驚く子どもたち！たくさんのさつまいもを収穫することができました✨

自分たちで育てたさつまいもということもあり、芋掘りに熱中していた子どもたち。また、ちゅうりっぷ組さんと一緒にしたということで、小さいお友だちへ優しく声をかけたりお手伝いをしたりと子どもたちなりにお兄さんお姉さんとしての姿を見せようとする姿が見られました✨

収穫したさつまいもは、ちゅうりっぷ組さんと一緒クッキングをして食べる予定です♪

　今日はハロウィン😄ひよこ組さんはカボチャ、うさぎ組さんはお化けの手作りの衣装を身に着け白川の里の施設の中をパレードしました☆

ハロウィンは仮装をして楽しむ風習があります。ハロウィンでお化けや怪物に仮装する理由は先祖の霊と一緒に帰ってくる悪霊を怖がらせて追い払うと言われています。

「ハッピーハロウィン(^^♪」「トリック・オア・トリート♪」と言いながら施設を訪問し、可愛い衣装を着た子供たちに、施設のご利用者や施設の職員の方々から沢山お菓子を頂き、満面の笑みの子ども達でした(*^-^*)ご利用者とハイタッチをすると優しい笑顔で応えて頂き心温かい一日を過ごすことが出来ました☺

沢山のお心遣いありがとうございました💕

保育士　鶴田

「先生ー！！水使ってもいいですか？？」

と、聞いてきたのは砂場で遊んでいた男の子たち！！

山を作り、トンネルを作っていたのですが途中で崩壊してしまったそう、、、。

その残った山を使って川を作るとのこと(笑)

「もっとこっちの壁しっかり作って！！」

「草持ってきてー！」

と、みんなで真剣に作業すること１５分・・・・

周りに草を植え、水の流れる通り道を作って完成したのがこちら↓

立派な川？というかダム？ができました(*^▽^*)

「ここで俺が水の出し入れするけん！」

と、１年生の男の子が砂場のおもちゃを使って水を流したり、水を止めたりと楽しそうに遊んでいました(*´ω｀*)

その男の子たちの周りでは女の子が泥団子づくり❕❕

と思いきや、

「先生、見て下さい！じゃがいもです！！」

と、泥で作った綺麗なじゃがいもを見せてくれました(笑)

最後はほっこり１年生💗

「先生、冷たい！！」

「めちゃくちゃ気持ちいい！」

みんなで仲良く足湯！ならぬ足水です(≧▽≦)

１０月ももう終わろうとしていますが、まだまだ日中は暑さを感じます。

少しでも子どもたちが楽しく、涼しく過ごせるように気温や天気を見ながらちょっとした水遊びもしていきたいと思います😊

宮川　冬美

日に日に秋めいてきましたね。涼しくなり子どもたちもさらに活発に体を動かして遊ぶようになりました！！

外あそびが好きで扉が開くと歩いたり、はいはいしたりして元気にテラスに出て行きます。

そんなはな組さんにいろんな経験、遊びをたのしんでもらいたい！！と思い、今月は感覚遊びを取り入れました。

感覚遊びは、想像力や思考力を高めることが出来ます。そこで、足形スタンプ、ボールと風船遊び、ゆらゆらハンモックを取り入れました！！

＜足形スタンプ＞

スタンプ台に足を付けると、指先に力を入れて感触を楽しんでいましたよ😊

＜ボール・風船遊び＞

ボールの大きさと形の違うボールを用意すると、とげとげをつまんだりかじってみたりして楽しんでいる子もいれば、苦手で泣きだしちゃう子もいました。

ボールの大きさ、形の違いで触り方も違い、子どもたちの好みも知ることが出来ました。

風船を出すと、ボールの感触とまた違い、両手でつかんで力を入れて弾力を楽しんでいましたよ(*^^*)

＜ゆらゆらハンモック＞

揺れるここちよさ、ハンモックに包まれる安心感を感じながら楽しんでほしいなと思い取り入れました。

揺れるとにこっと笑い喜んだり、表情が硬かったのでおろすとまだしたいー！！と泣きだし実は楽しんでいるという子どもたちもいました😊

また、普段は周りから見ていることが多い子も自分からタオルケットに乗るなど積極的な一面も見ることが出来ました。

今後も色んな経験、遊びを楽しんでほしいです。

本田

　10月も終わり、夕方は肌寒くなってきました。11月になると途端に気温が下がってくるかと思います。いつ衣替えをするか悩みどころですね。

最近昔のドラマを見ることがありました。2014年に放送されたバカリズムさんが脚本のドラマなのですが、そのドラマは、選択がうまくいかなかったら、その時の選択肢まで戻って違う選択ができるというものです。

人生には様々な選択肢があります。大きなものでは、進学や就職。小さなものでは、今日の晩御飯のおかずや自学ノートの内容等。

今年に入り、自分の人生において考えてもいなかった大きな選択をすることがあり、子どもとの関わり方についても考えるきっかけになりました。

子どもたちも人生においてたくさんの選択をすることになります。ドラマでは時を遡り、選択肢を選び直すことができますが、実際の人生の選択肢は1度きりです。

そして大切なのは、「選択するのは子どもたち本人である」ということです。

昔の自分は「こうでなきゃいけない」「こうあるべきだ」という気持ちが強く、子どもたちに伝えるときも、その気持ちが言葉に出ていたように思います。しかし、それは子どもたちの選択肢を奪うことになっていたのかなと思うようになりました。療育の中で子どもたちが選択している場面を見ていると、こんな選択もあるんだなと思うことがあります。選択肢の可能性は思っている以上にたくさんあります。日々の療育の中でも、子どもたちが選択に困ったときに背中を押してあげられるような職員になりたいと思います。

放課後等デイサービスおひさまぷらす　緑