2026年 6月 back number

宿題、頑張ってます☆【緑のなかま】

2026/06/30

1年生も宿題が始まりました!!

学童では宿題をする時間を設けていますが、

〝学童で終らせる〟〝おうちでする〟などそれぞれの気持ちを大切にしながら声をかけています。

 

「先生一緒にやろー!」 と声をかけてくれたり、

職員と一緒に問題を確認する中で 「ここまで出来たよ!」 と見せてくれたりしながら、宿題に取り組んでいます。

2.3年生は宿題の量が少し増えたようで 「面倒くさいなぁ~」と言いながらも、お友だち同士で確認し合ったり、職員の応援を受けながら頑張っています。

なかなか宿題が進まない子に 

「今日はおうちでする?」 と聞いてみると

「家ではゲームしたいからやる!」 

「今日は習い事があるから終わらせておきなきゃ!」

と自分で考えながら、取り組む姿も見られ、成長を感じています☆

宿題を学童で行うのか、お家で行うのかは、お子様と相談しながら決めていただけたらと思います。

なお、学童では丸つけや答え合わせ、音読は行っておりませんので、ご家庭で内容をご確認よろしくお願いいたします。

それぞれのペースではありますが、少しずつ机に向かう習慣が身につくように見守っていきたいと思います。

 

 

おまけ📸

園庭が出来上がりました!!芝生で寝転ぶ姿に癒されました♡

坂口

プール開きをしました!

2026/06/30

 梅雨の晴れ間に夏を思わせるような日差しが降り注ぎ、少しずつ季節の移ろいを感じるこの頃、プール開きをしました。

プールに入るのを今か今かと待っている子どもたち。ニッコリと笑顔を見せながらプールの中に入っていきました!
初めてのプールに固まる様子の子もいましたが、水に慣れると大きなプールに入り楽しんでいました。ぞうさんジョウロで雨を降らせたり、水鉄砲から勢い良く出る水にびっくりした驚きの表情を見せていました。

夏ならではの遊びを楽しんで暑い夏を乗り切れるよう、体力をつけていきたいです!

 

保育士 簗田

 

クッキング 3歳児すみれぐみ

2026/06/29

「クッキング」
3歳児すみれ組

エプロンと三角巾をつけてやる気満々でクッキングをしました。
最初のクッキングはクラッカーサンドです。😊
クラッカーに生クリームとバナナ❣️チーズとハムをトッピングしよう。ということになり、バナナ、ハム、チーズを切ることに
まずは、どの食材を切りたいのかを選びました。
順番に食材を切って行きましたよ。

「私はハム」

「チーズはくっつくー。切るの難しいなー」

「バナナ🍌美味しそう」
材料が切れたら、トッピング
まずは、クラッカーに生クリームをのせてバナナをトッピング❣️
「美味しい」「あま〜い」「もう一個食べたい」と嬉しそうな声😊
ハムとチーズものせて食べて大満足❣️

「美味しい」
写真-5
「まだ、食べたい」
第一回目のクッキングは自分たちで切って、トッピング❗️でした。
これからも自分で作ると「美味しい」「できたー」と言う気持ちを大事にしながら、色んな食材に触れあい食べる事への意欲につながっていけたらいいなと思います。
クッキングを沢山楽しみま〜す。

西元千鶴

新聞紙は凄い!   (4歳児 ぞう組)

2026/06/29

 6月に入って2回目の造形教室がありました。始まる前から「今日は何するの?」とワクワクして楽しみに待っている子ども達。
今回は、”新聞遊び”を行いました!大きな新聞紙にパンチしたり、新聞紙を破るという活動でした。新聞紙をただ破るのではなく、「紙を細長く破ってラーメンを作るよ!」という表現に、子ども達は大喜びでした😊


「僕はたくさんラーメン作ろう」や「うどんにしよう!」など子ども達も楽しみながらも夢中になって新聞紙を破っていました!
 最後は、破った新聞紙の中に隠れたり、袋に入れてボールを作って投げて遊びいました。
 造形のさとちゃん先生のアイデアや、ちょっとした言葉の表現の仕方で、子ども達もすぐに反応し、楽しく活動に参加できていたので、びっくりしました!そして、新聞紙だけでこんなに子どもたちが遊んでくれるのなら、私も雨の日の活動に取り入れていきたいと思いました。そして、新聞遊びを子どもたちと一緒に楽しみたいと思います。

 

 

落合

 

願いが叶いますように(3歳児 つき組)

2026/06/26

もうすぐ七夕の季節ですね。つき組の子どもたちも製作を通して、七夕を楽しみに待っています。

 

今回は笹飾りを作っているところを紹介します。

製作の前に、七夕についての意味や願い事について話をすると「頑張って作る」と意気込んで意欲的に製作に取り組んでいました。

言葉の理解も高まってきている為、「好きな色4枚取ってね」など具体的に伝えてみました。すると、指で4を作りながら

「あと一つかな?」などつぶやきながら折り紙を取る可愛らしい姿もありましたよ♡

 

今年は、三角に切った折り紙を糊でつなぎ合わせることと、輪っかを作りました。糊を付けるところを描いておくと

はみ出さないように一生懸命塗っていました。輪っかを作る際には、「どっちに丸めたら色が見えるかな?」と考えながら作ってくれました。子どもたちなりに試行錯誤しながらも、上手な輪っかになりました。数枚、裏側〈白色〉のままの物もありますが

それはそれで味があっていいなと思いそのまま飾っています。

 

願い事は何にするかを聞いてみると、「ママとパパとたくさん遊ぶ!」や「お菓子食べる」などとっても可愛らしい願い事がたくさん聞けました。ほんとに可愛らしいです💛みんなの願いが叶いますように☆

 

下八尻

お菓子作り

2026/06/26

 ゴールデンウイーク行事の一つにおやつ作りがありました。私と若手職員が初担当して行い「美味しかった」「楽しかった」の感想が聞けて嬉しかったのはもちろんですが、高校生男子の一人が「今度自分で作ってみよう」と経験を実践に繋げる発言が聞けた事には、やって良かったと最高に嬉しく感じました。その高校生男子Tくんは、入所の頃は他児との交流が苦手で一人で過ごす事が多く、ましてや自分のテリトリーに入る者はもちろん、趣味の共有も自分の理想とずれていると攻撃的な拒否、対話もまともに出来ない状態で関り方の難しさを感じていました。 あれから4年、Tくんは年下の子に目を配るようになり優しく教えてくれます。行事には自分の役割をしっかり発揮してくれます。少しずつですが他人の状況や気持ちに配慮してくれるようにもなりました。今回のお菓子作りにも午前中の仕込みから積極的に入り、上手く出来ない子がいても笑って教えてくれていました。 ミニアメリカンドックとドーナツを揚げていく工程にも「やっていいですか」と教わる姿勢に頼もしさを感じ、ぎこちないながらも一生懸命に作り上げている姿にジーンとしました。 そして終わって言ってくれた感想がその言葉。  きっと自宅に帰った時、お母さんやお姉さんにも作ってあげ「おいしいよ」とでも言って頬張りながら差し出すんだろうな~と光景が浮かびました。  

入所部
クレメンツ 由美                  

お外遊びだーいすき♡

2026/06/24

きりん組のお友達はみんなお外遊びが大好き!!

「今日はお外行く?」と誘うとみんなとても喜んでくれますよ😊♡

今回はそんなきりん組さんが、普段どのような事をして遊んでいるのかをご紹介します!

まずは砂場遊びです!

大きなお山を作ってトンネルを掘ってみたり、砂場カップで作った料理を振舞ってくれたりと、お友達や職員と一緒に遊ぶ姿も多く見られるようになってきました♡

ある時にはみんなで裸足になって遊び、「冷たーい!」「ふわふわしてるー!」と園庭の感触を楽しみながら遊ぶ姿も見ることができました!

次に芝生の上での遊びです!

芝生の上はふわふわしていて気持ちがいいようで、子ども達はよく寝転がったり靴を脱いで走り回っていますよ!また、テントや滑り台が出ている時もあり、見つけると嬉しそうに駆け寄って入ってみたり違うクラスのお友達と遊ぶ姿が見られています♪

次に虫探しでは、お友達と一緒に探して捕まえると、「見て!捕まえたよ!」とよく見せに来てくれます✨

どこに行けば虫がいるのかを分かってきた子ども達は、「あっちにいっぱいダンゴ虫いたよ!」「こっちにはてんとう虫がいたよ!」と、なにやら情報交換をしながら虫探しをしているようです!!

今では子ども達が捕まえたダンゴ虫を虫かごに入れ、お部屋でも飼育や観察を楽しんでいますよ♪

これからも色んな遊びを子ども達と楽しみながら発展させていき、沢山の思い出を作っていきたいと思います♡

今村

[

2026/06/24

「あなたを心配する人が、愛情深い人とは限りません」という言葉を目にしました。相手を大切に思うからこその心配なのですが、奥に不安があるとき、その心配は愛情ではなく、干渉になっているとのことです。わからなくはない、、、私にも思い当たる節が、、、。

子どものころ、したいことを親に話すと「それダメ!」と止められた経験。友達のことを話すと「その友達はやめときなさい」と口を出された経験、、、。服装や進路、帰る時間などなど、細かく聞かれた経験。言っている側は心配しているつもりです。でも言われた側は干渉されていて嫌な感じを受けます。それで親に反発した時期もありました。自由にはできない。もちろん家のルールや生活環境などから、そういわざるを得ない特に親たち。

 

干渉する側の真理は実は、”自分の不安を解消している”とのこと。子どもの失敗や離れていく子らへの不安、親としての責任などを気にして干渉しているんじゃなかろうかとのことです。あまりこれをしすぎると子供たちは“誰かが決めてくれる”とか、決めなきゃならない時に“迷う”とか“自信が持てない”とかあるそうです。私は逆に口出しされる範囲を狭くしたくて、“これじゃ自由にできない”と早くからアルバイトを始めました。自立が早かったかもしれません。

 

基本的には、子や職場での部下たちの目の前にあるものは、それぞれの課題なのです。親や上司があれやこれやと干渉してしまっては自立心も芽生えませんし、課題に直面した時失敗を恐れたり、行動した後なのに自信が持てなくなってしまうことにつながるわけです。これを干渉せず、失敗は寛大に受けとめ、進歩させてあげる勇気と我慢が私たちには必要なんだと。ある意味は相手の不安を背負う役割をしなくて済むように、日頃から人間関係の中におきる、見えにくい干渉の構造を知っておく必要があるのです。

今我が息子は、自動車学校に入校しています。私は自動車学校代をバイト代をためて自分で行きましたし、バイクや車なども親からお金を出してもらっていないので、息子にも自力で行ってほしかったのですが、母親の甘さで、自動車学校代を払ってもらって入校してしまいました。まあこれは致し方ないと、上のお姉ちゃんもそうだったので、そこは公平にと妻には何も言いませんでした。

4月末に入校したにもかかわらず、まだ一度も実技講習(乗車)を受けていない様なのです。情けないかなさぼり癖が出ており、教習の予約をしないのです。学科は今やタブレットで自宅で受けられる時代なのに、1時間しか受けていないとのこと。こうなると普通の親なら干渉してしまいますよね。「お母さんからお金出してもらったんだから、早よ車に乗らんや!なんで予約せんとかい?あっというまに期限がくるぞ!お前と一緒に入校している子で早い子はもう終わるぞ?!」と言っている私。目の前に言いたくなるような現実があると、やっぱり干渉しちゃう。構造に当てはめれば、“お金を出しているからもったいない”とか、“自動車学校流したら恥ずかしい”とかを、心配という体で言っちゃっているのかも、、、。だから私は自力で行ってほしかったのです。お金のことなんて言わなくて済みますし、免許取るか取らないかは息子次第ですから。このことは息子だけのことと干渉せずにいれたのに。干渉するのが面倒くさくて先日息子に言いました。「免許いらんなら自動車学校に電話して退校手続するからな!もうお父さんこれを考えるのが面倒くさい!6月中に全然進んでなかったら、金はいらんけん退校せぇ!マジで手続きするけんね!!」とビビらせておきました。多分本当に実行するのが私の性格です。

さぁ、息子の動きが変わるのか。干渉せずに済むならその方がありがたい。

あかつき・施設長・中村猛

あかつきのゴーヤです。昨年は施設正面に鉢植えしてあまり実がならなかったのですが、今年は、中庭の犬たちのケージに巻き付くように地植えしました。今年はかなり収穫が期待できそうです。

3年目をむかえて

2026/06/24

蒸し暑い日も増え、皆様どのようにお過ごしでしょうか?

私は、この若草学園に入職し3年目となりました。入職してから、色々な学びや子どもたちに出会うことができ、改めて感じることのできる経験をたくさんしてきました。その中でも、日々の支援を行うにあたって、大人も子どもも関係ないんだなと感じることが多くありました。例えば、子どもたちの支援の中で一度でも”できた”、”楽しかった”と感じることがあると次の行動や自信に繋がっていきます。私も大人になってからできない、難しい、やりたくないと感じていたことに勇気を持ってチャレンジしてみると、できた経験が自分の自信に繋がり、次もやってみようかなという気持ちになれています。他にも誰かと一緒に経験をすることで楽しい気持ちを共有でき、もっと色々な人と関わってみたいと感じることもできました。支援の中で、”廊下は走らない”ではなく”廊下は歩こうね”など言葉の変換の仕方、少しでもできた時には褒める等を入職してから毎日行っていたことで日頃の私生活の中でも、家族や友人等に対して優しい声掛けができたり、「あ、今の言葉の使い方、伝え方、おひさまでもやってるな」と感じたり、考え方の幅がとても広がったなと感じることができました。

入職して3年目となり、より自分の意見に自信を持って発信をし、主体となりながら子どもたち一人ひとりに合った支援を届けることができるようにこれからも前向きに楽しく支援していきたいと思います。

 

 

児童発達支援センターおひさま 岸谷

楽しみなこと

2026/06/23

梅雨に入り、雨の降る日が増えてきました。雨の日は少し肌寒く、晴れの日は30度を超える暑さになります。日によって気温差が激しくなっているので体調を崩さないように気をつけていきましょう。
 
6月も後半に入りました。7月には子どもたちの待ちに待った夏休みがやってきます。
最近子どもたちから「ワールドカップみた?」などサッカーの話題がちらほら聞かれます。朝早くやっているため、リアルタイムでなかなか見られず、ニュース等で結果を確認しています。
先日Aくんが「明日ワールドカップあるよ!」と教えてくれました。スタッフが「朝早くから試合があるんだよね?」と尋ねると「うん!俺5時に起きてみる!」と目を輝かせながら応えられました。Aくんにとってサッカーのワールドカップは大事なことで、とても楽しみなことなんだと感じました。楽しみなことがあると早起きも楽しくなったり、苦手なことにもチャレンジできるんだと感じ、そういう気持ちを大切にしていきたいなと思いました。
夏休みも子どもたちが楽しみしている行事の1つです。おひさまではその夏休みがもっと楽しみになるように外出の活動やおひさまカフェ等楽しい活動を用意したいと思います。活動を通して子どもも大人も楽しいという気持ちを共有していき、子どもたちの成長に繋がるように支援していけたらと思います。
 
                       放課後等デイサービスおひさまぷらす
                                      宮﨑

みんなで協力し合う ・・・風の子キッズ・・・

2026/06/20

  運動会の振替休日に大津町運動公園(スポーツの森)でミニ運動会をしました。

高学年を中心に編成しているチームで活動をしました。

プログラムは1⃣ リレー 2⃣ 玉入れ  3⃣ 障害物リレー 4⃣ ドッチボール です。

どの競技もチームで声を掛け合ったり 協力し、競技をしていないお友だちも応援で声援を送りました。

玉入れのかごは、子どもが箱を背中にしょって逃げ回ります。 その的に向かって赤 白の玉を下から投げ入れます。

障害物リレーの中では二人三脚で息を合わせて走りました。 

楽しいお弁当の時間です。 お父さん お母さんいつもありがとう🍱

お昼からは、バドミントンやドッチボール 鬼ごっこなど自分が好きな遊びをして過ごしました。

数時間ではありましたが、広い場所で遊べて良かったと思います。 

                          齊藤

きゅうりの収穫ができました!

2026/06/19

 梅雨の時期となり、時より部屋の窓にカタツムリが登っているのを発見すると、近くで観察している子どもたちです。

畑を覗くと大きなきゅうりが2つ育っていたので収穫しました!

手に取ってみると、ざらざらとげとげしていることに気づき「!?」と驚いて手を引く姿もみられました!

部屋に戻り、収穫したきゅうりを切ってみました!

きゅうりの断面はこうなっているんだね!興味津々に見ています!

きゅうりの匂いってどんな匂いかな?一人ひとり匂いを嗅いでみました。

最後は塩を振りかけて食べてみました。

かりかりしていてみんなで育てたきゅうりは美味しいね!

何度もおかわりをする子もいましたよ!

これからも毎日の水やりや観察を通して、野菜の成長を楽しみ、自然の恵みをいただくことへの感謝の気持ちが育まれていけたらいいなと思っています。

じめじめとした日が続きますが、汗をかいた時にはシャワー浴で清潔にしながらこまめな水分補給を行い、快適に過ごしていきたいと思います!

 

保育者 南

☆ピーマン収穫したよ☆ (2歳児 ゆき組)

2026/06/19

今年のゆき組さんはピーマンを栽培しています。

ピーマンの苗を植える時「大きくなあ~れ。」と言って植えました。

毎日の水やり当番は2名です。

ピーマンのバッチを貼ってジョウロで水やりをします。

みんなの前でお当番が「頑張ります!!」と言う姿もかっこいいですよ。

戸外遊びの時に子どもたちとプランターを眺めて「ピーマンの赤ちゃん」

「ちょっと大きくなったね」と生長を楽しみにしました。

 

朝夕の送迎の時に、親子でピーマンを眺める姿が微笑ましかったです。

愛情たっぷりに育てたピーマンが大きくなったので4つ収穫しました。

 

子どもたちは触ったり、匂いを嗅ぎました。

ピーマンが苦手な子は触るだけでした・・・。

収穫したピーマンは給食室に渡しました。

後日、ピーマンと人参のゴママヨ和えでおいしく頂きました。

 

甲斐

子どもたちの関わり

2026/06/19

別の業界から福祉の世界に飛び込んで13年が経ちます。日々子どもたちの成長を見守る中で、友達との関わりが子どもの成長に大きな影響を与えると気づかされることがたくさんあります。

車でおひさまに来た時に、今まで降りたくないと話していた子どもが、自分で車から降り、下級生の友達が降りる時に「大丈夫?」と手を添えてあげる姿。

友達にタッチしたいと話していても、友達の教室がまだ終わっていないことが分かると友達が帰るまで静かに廊下で待つ姿。

そういう姿を見ていると子どもたちの成長には、自分たち大人の声かけより、友達の存在が大きな影響を及ぼすことに気づかされます。色々な学校、色々な学年の子どもたちが集まってくるからこそ、普段と違う友達同士の関わりが生まれ、子どもたちの成長が促されていくのだと思います。

これからも子どもたち同士の関わりを大切にしながら、日々の療育を進めていきたいと思います。

 

放課後等デイサービスおひさまぷらす

梅雨を乗り切る

2026/06/17

朝晩、カエルの鳴き声が響いてきています。

私の自宅前は一面の田んぼで毎日、大合唱、雨を欲しているのでしょうが何とも不快で憂鬱になります。

さて、この時期の過ごし方、人、様々ですが皆様はどうされてますか?

是非、お聞かせ頂きたいと思います。

 

あかつきの入居者様は、ぬり絵をしたり、脳トレをしたり、されてない方は、殆ど、うたた寝されている方を多く見かけます。

「きついから」「やる気がしない」「あちこち痛いから」等々の声もあり、外出や活動の場が無くなってきて心身の不調になります。出来るだけ、閉じこもりを無くし人との交流で多いに笑う事で脳も活性化され意欲も出てきます。

先ずは、しっかり栄養を摂って頂き、動ける身体作りが一番です。それから、自分の楽しみを見つけストレス解消して頂きたいと思います。

まだまだ、お天気とにらめっこ続きますが梅雨の合間の行事参加、楽しい時間となりますことを願っています、

 

看護職;松本

 

 

 

 

 

 

「自分で!」1歳児もも組

2026/06/17

今月から、身の回りのことに少しずつ取り組んでいるお友だち!
自分の手拭きタオルをタオル掛けにかけたり、靴やズボンを履こうとしてみたりと、自分でやってみようとする姿が少しずつ増えてきました😊

タオル掛けでは、初めは輪っかを持ってかけるのが難しく、苦戦していたお友だち。ですが、毎日担任と一緒に行っていく中で、少しずつ輪っかを持ってかけることが出来るようになってきました!

「タオル上手にかけられるかな!?」

タオルをかけれると嬉しそうに手を叩いて喜んでいるお友だちです😊

「出来たよ✨️」

また、靴も自分でマジックテープをつけたり、かかとを持って履こうとする姿があります😊
まだまだ一人で履くのは難しいですが、やってみようという意欲に「凄い!」と感動している担任です✨️

「こうかな!?」

お友だちの姿を見て、他のお友だちも真似してやってみようとする姿があります!
昨日までマジックテープをとめる事が難しかったお友だちが、テープをとめれるようになったり、靴を履くのに興味なかったお友だちが、自分で靴箱から靴を取って履いてみようとする姿があったりと、日々子どもたちの成長に嬉しい発見の連続です👀✨️

これからも子どもたちのやってみたいを大切にしながら、一人ひとりにあった援助を行い、出来た喜びを沢山共有していきたいと思います!

矢野晴香

はじめまして

2026/06/17

初めまして。4月から若草児童学園の入所部に入職した荒木と申します。

よろしくお願いいたします。

 

入職して2カ月が経ち、先輩方に教わりながら電話や来客応対、最近では請求業務も少しずつ行っています。私のペースに合わせて業務を教えてくださり、安心して仕事に取り組むことができています。

 

社会人として働くのは初めてで、未熟な部分も多くご迷惑をおかけしてしまうこともあるかと思います。子ども達を直接サポートする機会は少ないですが、一日でも早く成長できるよう日々の経験を大切にしながら一つ一つの業務に真摯に取り組んでまいります。

 

 

入所部 総務 荒木

「新聞ビリビリ🎶」0歳児ありんこグループ

2026/06/15

「新聞ビリビリ」

0歳児ありんこグループ

今日は新聞紙遊びを楽しみました😊
担任がはじめに細く裂いて、パラパラ〜と新聞のシャワーを作ると、「キャ〜!😆」と声を出したり、真似してちぎって楽しんでいましたよ✨

「ビリビリできるかな?」

「できたー!」

ビリビリの新聞がたくさんになると、新聞プールの出来上がりです✨
温泉のように肩にかけたり、頭にじゃ〜とかけると
「ばぁ〜!!」と顔を覗かせて楽しんでいました♪

「ばあ〜!」

また音楽を流して担任が踊ってみせると、体を揺らしたり、手を振ったりしてノリノリのありんこさんでした🎶

 

「いぇーい!!ノリノリダンス♪」

前回新聞遊びをした時よりも、ちぎったり、引っ張ったり出来るお友たちが増え、力が強くなったり、指先が器用になってきているな〜と感じました✨

新聞遊びは、身近な素材を使って感触や音を楽しむ感覚遊びです♪
握る・ちぎる・引っ張るといった動きは手指の発達にもつながりますので、これからも色々な遊びの中で楽しんでいきたいと思います😊🍀

内田りな

色水遊びをしました🎨

2026/06/15

 梅雨時期となりましたが、天気が良く爽やかな日も多くみられます。紫陽花やカタツムリなど、この季節ならではの自然に触れて楽しんでいる子どもたちです😊

 6月後半にプール開きを控えていますが、プール遊びが初めての子や水遊びを怖がってしまう子もいる為、少しずつ水遊びに慣れて楽しめるように先日、色水を使って1歳児、2歳児とそれぞれのクラスで色水遊びをしました!

食紅を使って色水を作っていきます。

初めての遊びにわくわく、ドキドキ、これはなんだろう?どうやって遊ぶのかな?といった表情の1歳児さんです🥰

氷を使ってジュースにしてかんぱーいと飲むふりをしたり、おたまを使ってコップに注いだり…

ペットボトルからコップやボウルに注いだり…はじめは上手く注げなくても徐々にコツをつかんで上手に注ぐ姿に、子どもの育ちの力強さを感じます✨

2歳児さんも色を混ぜながらどんな色になるかな?と色の変化を楽しんだり「ぶどうじゅーす!」や「じゅーすくださーい」といってジュース屋さんごっこをしたりと遊びを展開させながら楽しんでいました😄

今後も五感を養いながら、じめじめと暑い時期を乗り切れるような楽しい遊びを沢山していきたいです!

 

保育士 松本

「ハイタッチ❣️」   3歳児すみれぐみ

2026/06/15

「バトンタッチ❣️」
3歳児すみれぐみ

2チームに分かれてリレーに挑戦しました。
黄色と緑の平均台を出して、好きな方に座って人数を合わせて始めました。

「黄色チーム❗️緑チーム❗️」
輪っかバトンも黄色と緑にしてわかりやすくしましたよ。
担任が一度走って見せて、いよいよスタートです。
よーいどん‼️のかけ声と一緒に走り始めた2チーム。「頑張れ〜」
「こっちだよー。」皆んな自分のチームを応援していました。

「バトンを持って頑張って走ります。」
バトンタッチも1回目にしては皆んな上手にできていてちゃんと自分のチームのお友だちに渡せていたのですごいなーと思いながら私も応援してました。
結果発表‼️
「発表しまーす。皆んなお願いして」
「今日の一位は•••黄色チーム」
「イェーイ」


「やったー☆*:.。. o(≧▽≦)o .。.:*☆」
「次は2位を発表しまーす。今日の2位は•••緑チームです。」


「イェーイ❗️☆*:.。. o(≧▽≦)o .。.」
「すみれさんすごーいねー。リレーできたね」と言うともう一回したいとリクエスト❣️
それから、しばらく自分達でチーム替えをしてなんどもリレーを楽しんでいました。(^^)
これからも楽しみながら、体力作りをしていきたいと思います。

西元千鶴

お友だちと一緒が楽しいね。(1歳児・ほし組)

2026/06/15

好きな遊びを自分で見つけて遊んだり思いや要求を言葉や仕草で、伝えたり伝えようとしてくれるようになってきました。

自分は「こうしたい!!」という気持ちや意思、色々な感情も芽生え、心も身体もすくすくと成長をしている子どもたちに毎日

感動や嬉しさを感じます。

そんな中、友だちへの関心や関わりたい・・・。という姿や思いも多く見られるようになってきています。

お友だちの帽子が落ちていると、渡しに行ってくれたり、お友だちが楽しそうにしていると一緒に楽しくなっている場面も見られます。😊

また、はな組のお友だちを見つけると、傍に来て優しく顔をのぞき込んだり、名前を覚えて名前を呼んでくれたりする等、色々な関わり合いが見られてきています。

その反面、近づきすぎたり、抱きついたり・・・。

関わりたいけどその思いを表現できず、トラブルになってしまうことがあります。

まだ、相手の気持ちが分からなかったり、自分の思いが強くて一方的になってしまうこともありますが、友だちと楽しい思いを共有したり、関わり方を丁寧に伝える等し、楽しさが感じられるようにしていきたいと思います。

山本

「新たな支援☆」

2026/06/15

これまで児童発達支援事業に8年間携わらせて頂きましたが、今年度、保育所等訪問支援事業へ異動となりました。

 

初めは不安もありましたが、実際に子ども達が普段生活をしている地域の小中学校や保育園・幼稚園に訪問をさせて頂くようになり、保育所等訪問支援の意義を改めて感じるようになりました。

 

保育所等訪問支援について、普段耳にした事がない、知らなかった、という方も少なくないかと思いますが、保育所等訪問支援とは、児童福祉法により創設された支援であり、その中には『当該施設へ訪問し、当該施設における児童の集団生活への適応の為の専門的な支援その他の便宜を供与する』という内容が記されています。

 

具体的な内容として、

  • 保護者の権利保障

(保護者の依頼により動き、不安感の軽減を図る。)

  • 療育等で獲得した力を保育所等へ般化を促す

(保育所等での当該児童の課題や困り感を療育で取り組む。)

  • 保育所等における当該児童の課題の抽出

 

という、目的と意義があります。

 

地域の学校や園で、子ども達が頑張っている様子を保護者の方にお伝えしながら、学校(園)、保護者、事業所とで情報共有を行い支援の連携を図っていきます。

 

支援員は、コミュニケーション力や観察力、専門性等、様々な力が必要とされる事を、訪問を重ねながら改めて実感し、まだまだ求められる力には及ばない事が多いかと思いますが、自身の療育経験を少しでも活かす事が出来るように、今後も学び続けたいと思っています。

 

子ども達の成長の為に、縦の支援(児発から放デイへ)、横の支援(地域と療育)の連携を、よりスムーズに行う事が出来るように自身がパイプ役となり、チーム全体で支援に取り組んでいけたらと思っています。

 

日頃、保育所等訪問に、ご理解やご協力を頂いております学校や園の先生方、保護者の皆様に改めて感謝を申し上げます。

 

児童発達支援センターおひさま

保育所等訪問支援事業

田代

6月12日(金)は 誕生会メニューでした!

2026/06/12

今日は炊き込みご飯、コロッケ、カニカマサラダ、玉ねぎとなめこのみそ汁、あじさいゼリーでした。

今日は誕生会メニューにしました。子どもたちが好きなコロッケとカルピスゼリーとぶどうゼリーで作ったあじさいゼリーでした!
子どもたちも美味しいと言ってもりもり食べていました!

離乳食は豚ミンチ、人参、キャベツ、じゃがいもを入れています。子供たちにも出汁の旨味を感じてもらえるように、かつお節の出汁を毎日提供しています。

今日のおやつは無添加のお菓子と牛乳でした。

「リレーにチャレンジ✨」 4歳児ひまわり組

2026/06/12

「リレーにチャレンジ✨」
4歳児ひまわり組

今日はみんなでリレーにチャレンジしました!✨ 初めてリレーを経験するお友達もいたため、まずはバトンを渡す練習から始めました🎶「はい、どうぞ!」とお友達にバトンを手渡します!少しドキドキした様子も見られましたが、慣れてくるとニコニコな笑顔でバトンを渡し合う姿がたくさん見られましたよ🎵

「はい!どうぞ😊」

バトンの受け渡しに慣れた後は、体育館へ移動して実際にリレーを行いました!「頑張れー!」とお友達を応援したり、一生懸命走ったりと、子どもたちはやる気満々✨
リレーが始まると、「早く走りたい!」という気持ちがあふれる子どもたち😊お友達からバトンを受け取ると嬉しそうに走り出し、最後まで楽しみながら参加していましたよ🎵走り終えた後には達成感いっぱいの笑顔も見られ、「リレー楽しかった!」「もう一回したい!」という声がたくさん聞こえてきました😊✨

「頑張るぞ〜‼️」

活動後もリレーの楽しさが忘れられなかったようで、園庭でも楽しんでいたひまわりさん!さくらさんも混じりながらリレーごっこを楽しむ姿も見られましたよ🎵 リレーを通して、走る楽しさだけでなく、お友達と力を合わせる面白さも感じることが出来ました‼️これからも様々なルールのある遊びに挑戦しながら、みんなで楽しんでいきたいと思います!🌼


    Warning: Undefined variable $additional_loop in /home/users/web19/5/4/0265845/www.shirakawa.ed.jp/wp/wp-content/themes/shirakawa/index.php on line 25

    Warning: Attempt to read property "max_num_pages" on null in /home/users/web19/5/4/0265845/www.shirakawa.ed.jp/wp/wp-content/themes/shirakawa/index.php on line 25
  • 1
  • 2