待ちに待った沐浴や温水遊びが始まりました。水遊びチェック表を確認しながら、その日の体調をみているところです。◯でも鼻水や咳があるときは、控えるようにしています。
　水遊びといっても、温水です。子ども達はお風呂感覚で楽しんでいます。たらいに入ってる動物ジョーロやスコップ、バケツですくったりかき混ぜたり、しぶきが上がるのを楽しんでいる子ども達です♥️しぶきが顔にかかっても、平気でニコニコ笑顔で遊ぶ姿がとても可愛かったです。
　それと沐浴です♥️沐浴を嫌がる子はだれもいません。「い~い湯だな~🎵」の音楽が聞こえてきそうです。手足をぐ~んと伸ばして湯船につかる子や、バケツ、スコップに手を持って水遊びを楽しむ子など様々です。

～お気に入りのおもちゃを手にご機嫌です♪～

　今、毎日朝から外気浴を楽しんでいます。暑い🔥☀️日もありますが、ベビーカーとおんぶで出かけ、園庭を一周して爽やかな風と朝日を充分に浴びてお部屋に戻ります。

部屋に戻ってから、沐浴開始です🤭。一人ずつお湯を替えてのマイお風呂😃🛀。気持ち良さそうに入っています。汗と汚れを落としてさっぱり、ご機嫌な子ども達です。

　梅雨も開けこれからどんどん暑い日が続くかと思います。子ども達の体調管理をしっかり行い、無理なく、快適な環境の中で元気に過ごせるように工夫していきます。また熱中症予防のために、こまめに水分補給を行なっていきます。

　追伸　8月から新しいお友だちを迎えました。♥️賑やかないちご組さんになると思います。
　また新しい担任も加わりました。どうぞよろしくお願いいたします🙇‍♀️
　  

感触遊び！

0歳児 ありんこグループ低月齢チーム

夏ならでは遊びを感触遊びに取り入れたいと思いスライムを触って感触遊びを楽しみました(*^^*)

感触遊びとは、身の回りのものに触れて、不思議な感触を楽しむ遊びです。

 感触遊びは、子どもの発達に良い影響を与えるとされ、五感の成長にも役立つと言われています。 さまざまな素材に触れて感触を確かめることで、指先の感覚が刺激され、五感を育むことにつながります。

 作り方は保冷剤の中身を出しジップロックに入れ替え絵の具等で色を付けビーズなどを入れ作りました。

『 キレイな色だなー』

まだ氷が残っていた事もあって冷たいスライムが完成し興味のあるお友だちはそぉーっと触って『 冷たい！』とびっくりしたり『 気持ちいい！』もモミモミしたりしていましたよ(^-^)

『 なんで冷たいんだろ？』

 感触遊びの楽しさを経験することで、子どもは「もっと色々な物に触りたい！」と思い、好奇心を掻き立てることにもつながります。また、「これはどんな触り心地なんだろう」と考えることで、想像力や思考力を養うことができます。

『 私にも触らせてー！』

他にもたくさん感触を楽しむ素材があるのでこれからも色んなものに触れていけたらいいなと思います( ˊᵕˋ )

上田ひとみ

毎日、毎日、暑い日が続いていますが、夏バテしていませんか？

そんな暑い夏だからこそ美味しく頂けるこの時期ならではの夏野菜！

風の子の園児たちも夏野菜の収穫を毎日楽しみにしているようです😊

きゅうり、人参、ミニトマト、オクラ、ピーマン、パプリカ、カボチャなど

きゅうり１本だったり、オクラ１本だったり、日によって収穫する量も様々ですが、

毎日の給食に使用して提供しています。

先日、年長児そらぐみの子どもたちがが大事に育てていたカボチャが収穫前にひび割れてしまい

泣く泣く早めの収穫をしました。

でも、見て下さい！とても立派じゃないですか！？ 

すごい！　　でも…

ひび割れているということは、カボチャの中に虫がいるかも…と

ドキドキしながら割ってみたところ

立派です！保育園でこんな立派なカボチャが出来るとは！

早速、みんなでカボチャの絵を描いたようです。

このカボチャはディキャンプやクッキングに使用するみたいなので

また楽しみですね😊

カボチャで何を作るのかな？😊

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　給食室　　宇都宮

少し遅くなりましたが、グリーンキッズの裏の畑に植えていたじゃがいもを収穫しました。

支援員が持ってきた、じゃがいもを掘るための大きなフォークの鍬を見て、

「剣みたいでかっこいい！！」

「強そう！！」

と、掘る前からテンションがあがるこどもたち。

その大きな鍬を使って土を掘り起こします。

「最初におれがやる！」

と、４年生の力自慢の男の子が鍬を持ってやってみようとしますが、想像以上に重かったみたいでフラフラだったので、

支援員と一緒にやることにしました。

私もやってみたんですが、なかなかの重さで、大きなじゃがいもを鍬で突き刺してしまい、大ブーイングをいただきました（笑）

その後、子どもたちが協力して交代しながら掘り起こしてみると、大きなじゃがいもがたくさんでてきました。

今年のじゃがいもは豊作です✨

収穫したじゃがいもをみて、植えた時の種芋時代のじゃがいもを思い出す子どもたち。

「一個のいもからいっぱいできるなんて、びっくりした！」

「じゃがいもの花が咲くのを知らなかった。きれいだった✨」

「〇〇くんは、じゃがいもよりもトンボに集中していた。」

などの感想をいただきました！

自分たちで育てたじゃがいもは、思いが詰まっているので、いつもとは違った特別な味がすると思います。

どうやって食べるのかを考えるのが楽しみですね(^^♪

弘津

「紙をくしゃくしゃ遊び」1歳児ももぐみアンパンマンチーム

毎日、暑い日が続きますね！子ども達の体調の変化等をしっかり見ながら、夏ならではの遊びを楽しんでます🎵

「触って、匂って、ゴーヤの収穫♪」

「お水、気持ち良いね❤」

「シャワーの前にちょっと温泉ごっこ♡」

先日は「アイスを作ろう♡」と言う事で、花紙を手でくしゃくしゃ丸めて袋に入れて、かき氷を作りました！「じゃ〜まずは白いアイスをくしゃくしゃって作ってくれる？」と、花紙を渡すと、上手にくしゃくしゃ丸めていました！

「花紙、くしゃくしゃ出来るかな？」

「白い紙でアイス作り🎵」

「袋にも上手に入れれますよ♡」

「何味のかき氷にしようか〜？」と赤や緑、黄色などの好きな花紙をそれぞれ選んで味付け〜🎵それを袋に入れて、かき氷完成！「いただきまーーす！」と、みんなで食べるまねっこ楽しみました♡

「ペロっと味見♡美味しく出来たかな？🎵」

今、「どんな色がすき」の歌が今大ブームのアンパンマンチーム！「どんな〜いろ〜がすき？」と担任が歌うと「あかーー！」などと歌ってくれます♡その歌を歌いながら色に興味が持てるようにと「これは黄色だよ！」「これは青！」など、色んな色を見つけては知らせているのですが、毎回「どんな〜いろ〜がすき？」と担任が歌うと、必ず「あかーー！」と答えて「あかー！」以外の答えはなかなか返ってこず大笑い🎵いつか違う色の返事が返ってくるまで担任は諦めずに歌い続けようと思います（笑）

「お部屋に飾って涼しい気持ちにな〜れ〜🎵」

大原なお

毎日のお集り時に絵本を読んでいますが

絵本を見るのが大好きなお友だち！！

「えほんみるよ～」「えほんよむひと～」と声をかけると

「はーい！」と手をあげて集まって上手に座ってくれるお友だち 🙂 

特にみんなが大好きな絵本は『だるまさんがころんだ』シリーズです♪

みんなで体を横に動かしながら保育者の真似をしています♡

絵本の後はお名前呼びをしています！

自分の名前を理解しているお友だちもいれば他の友だちの名前でも

手を挙げている姿もありますがそれもご愛嬌♡

しっかり手をあげる姿はとてもかわいいです♪

おうちでも子どもさんの名前を呼んで「はーい！」の返事ができたら

たくさん褒めてあげてくださいね♡

拍手をすると一緒に手を叩いて喜ぶ姿も見られると思います！！

　林

20年前の30歳の時、秘かに自分の人生の折り返しは30歳だなと感じていました。中学1年の時発症した遺伝性の特異体質がそう思う原因です。100万人に一人程度の特異体質（麻酔薬に反応してしまう体質）と言われ、中々少ない事例しかなく、当時の先生に「中村君はこの病気で体を酷使してしまうと寿命が長くないかもしれない」と、13歳の私にストレートにそんなことを言うドクターもどうかと思いますが、そんな先生の個人的見解を意外とスーッと受け入れてしまった記憶があります。その後も麻酔を伴う手術をするたびに麻酔科の先生と、”死の覚悟”について話し合うことが多く、手術が終わり麻酔が解けて目が覚めた時、生きていることに感涙すること100%でした。あの死の覚悟や生きている感動で涙が出てしまう衝動を実感している私は、それを経験したくないがために、縫合が必要なケガも麻酔なしで縫ってもらうほどです。あの体験をするぐらいなら、かなり痛いですが麻酔なしで奥歯噛みしめている方がマシだと思っています。死ぬかもしれないという覚悟を何度か経験しているので、”いつでもいいや・長生きはせんのやし”と思っています。なのに、目が覚め涙が出てしまうほど生きていると感動するのって矛盾していますよね。この体験を人に説明し理解してもらうのは本当に難しいことです。

そういうことで、私の人生を勝手に60歳頃までじゃないかと予想し、30歳を人生の折り返しだと言い聞かせました。別に短命の特異体質だと決まったわけではありません。母方からの遺伝で、女系からの遺伝となっているので、男系、すなわち私からは娘や息子には遺伝していません。麻酔を伴う手術で3割5分程度の確率で死亡することがあると、そのくらいのことまでは判っています。そしてこれが発症したのは私の家系からは私だけとなっています。

ただやはり一般的に男性の50歳くらいは、子供の養育などもある程度先が見え、安定した給与をもらっている頃で、やりたいことがやれる年齢になってきていると思いますし、実際孫までいてそちらにお金を使っている知り合いも多くなっています。また書店でも、”50歳からの男が読むべき本”とか、”50歳からの人生をどう捉えるか”など、ミドルエイジ向けの書籍は多数です。投資をしてみるのもよし。お金については老後の設計について考えなければならなくなります。転職するなら最後のチャンス。とは言ってもこれは50代前半までの話ではないかと思います。心機一転するか、残りの十数年を今の職場で全うするかでしょうか。家庭については、仕事ばかりに没頭してきて、いざ子供たちにも手がかからなくなった時、奥さんとすることがない．．．みたいなことも起きている現実社会。日頃ちゃんとコミュニケーションが必要です。ひとりにされたら寂しいでしょうね。その他人間関係についても．．．等々。

30歳を折り返しだとしたら、前述のそれぞれはまだまだの年齢でした。子供は上の娘がまだヨチヨチ歩きで、給与もまだまだ少なく持家もまだなし。人とは当然人生の進め方は違いますから、それを折り返しだとするか・しないかは自由なのですが、30歳のときに選択できることの質や量は、50歳になった今よりも薄かったのは明らかです。余命宣告されているわけではないし、短命だと決まったわけではないので、折り返しを設定せず、例えばこれからの10年何ができるか・どう生きるか考えた方がいいような。そして60歳になった時まだ元気だったら、またそこからの5年・10年を考えようかな。今からちょっと先を眺められる余裕が50歳にして身についてきていることも実感しつつ、ミドルエイジからを満喫しなくてはと思い始めています。

ミドルエイジのＤＩＹ。大学4年の娘が我が家に戻ってきた関係で、

靴箱から追い出された私の靴たち。キャップもかけられるように、

ラックを手作りしました。

2歳児になると、｢自分でやってみたい！｣｢自分で出来る！｣という意欲が出てきて、なんでも自分で挑戦しようとする姿が増えてきます♬

ひよこGrのお友達も今、洋服の着脱だけでなく給食運びや配膳、トイレのスリッパ並べなど自分で挑戦中！

洋服の着脱は、まだ自分1人では出来ない事もあり、｢先生手伝って〜｣と助けを求める姿も見られますが、自分で出来た時には満面の笑みを浮かべ嬉しそうにハイタッチしています♡

4月から毎日取り入れているさくらんぼリズムでは、かっこよくブリッジをする上のクラスのお兄さんお姉さんたちに憧れを持ちながら挑戦してきました！初めは、上手く出来なかったひよこさんですが、今ではかかとを上げれるお友達もいるほどとても上手になりました✨｢先生見よって！｣｢先生！○○上手だった？｣と言いに来るみんなの表情はとても活き活きしていてとても可愛いです♡

｢先生見て！ブリッジ上手でしょ？｣

また、トイレ後のスリッパ並べにも挑戦中ですが、以前はトイレから帰ってくると、ポンッポンッと脱ぎ捨て部屋に戻って来ることがほとんどでした！トイレの中にもスリッパの並べ方のイラストを掲示していますが、なかなか並べられず・・・。｢みんな見よって！先生スリッパ並べるの上手だけん！｣とスリッパを並べて脱いで見せると、｢○○も出来る！｣｢先生見よって！｣と真似て脱いでいました☺️

｢先生見よって！上手に脱げるよ！｣

うんていにぶら下がれるようになった時や、鉄棒で豚の丸焼きが出来るようになった時、苦手な野菜を食べようとする時など、いろいろな場面で｢先生見よって！｣と声を掛けるひよこさん☺️自分で出来た！という成功体験が自信や意欲に繋がっていくと思いますので、子どもたちの｢自分でやりたい｣という気持ちを大事にしていきたいと思います！

｢ズボンも自分で履けるよ！｣

荒木愛絵

　カラフルな色合いが可愛く、丸くて触り心地がいい『風船』は、こどもたちに大人気です。

保育園でもよく遊びます。

自分で高く飛ばしたり、落ちてくるのをつかんだり

追いかけたり、叩いたり。

紐で吊るすと更に遊び方が広がります。

手を伸ばして叩いたり

戻ってくるのを待ってまた叩いたり

瞬時に向きを変えて対応したり

風船遊びには、体に色々な刺激を与えます。

 ＊手の平で独特な感触を感じる

 ＊叩く力や方向で風船の動きの変化を楽しむ

 ＊動くものを目で捉え　それを追うことができる力を使う（動体視力）

 ＊高いところに届くように腕を伸ばし、拾うときはしゃがむなど、上下の運動になる    

　良いことづくしで楽しみながら色々な力を使っています。

身近な遊具で様々な発達を促してくれる『風船』

大人も一緒に楽しめるので是非是非お休みの日など楽しまれてください。

《古庄》

　あっという間に7月も終わろうとしています。

年々激しさを増す梅雨も終わり、夏到来ですね‼

毎年の事ながら　熱　中　症　という

キーワードが出てきます。

人間は水でできている・とよく言われますが

赤ちゃんは　９０パーセント

小児は　　　７０パーセント～８０パーセント

大人は　　　６０パーセント

高齢者は　　５０パーセントと

年齢とともに変わります。

高齢者になるとのどの渇きを感じるセンサーの働きが

低下して日常的に水分不足のリスクにさらされます。

また、乳幼児は体液の割合は高くても、

　不感蒸泄（ふかんじょうせつ）これは

私たちが感じることなく

皮膚や粘膜、呼吸から蒸発する水分が多く、

また尿を濃縮する力が未熟なため尿利用が多く

水分不足を起こしやすいのです。

１．基本はまず食べることです。

　水分を一気にたくさん飲んでも尿として出ていき

　体内に貯められません、

　ある程度貯めることができるのは

　食べ物に含まれる水分であり、

　食事をきちんととることが大切になってきます。

２．水分をとる

　お茶などカフェインが入っているものが多いため

　利尿作用があり脱水症状などを起こすことも

　ありがちですが麦茶などの　カフェインゼロ

　があり安心して水分が摂れます。

　　　こまめな水分補給で　🥛🥛

　☀　暑い夏を乗り切りましょう‼

　　体液は　水分　と　塩分　からできているので

　　真水だけで水分補給すると　💦

　　必要以上に体液が薄まることがあります。

　　急な水分補給に役立つのが

　　スポーツドリンクのような飲料です。

　今年入所したＳ君は学園で友達が出来ましたがある夜、相談があるので話を聞いてほしいと言いに来ました。内容は2日前の夜にS君がテンションが高くなりふざけていた事で仲のいいY君に「うるさい！」と怒られ、その後から気まずくなって2日間話しかけていないのでどうすればいいかなと悩んでいました。

普段から仲がいいのでY君は気にしていないことを伝えますが納得できないようでうつむいて、落ち込んでいました。そこにY君がちょうど通り、S君の隣に座って普段と変わらず話しかけました。反応ができないでうつむいたままでいるので、Y君に怒ったこと私が聞いてみようかと聞くと聞いてほしいと言うので聞くと、「怒ってないよ。うるさかったから注意しただけやし、気にしていないよ」と言いました。それを聞いた後、ふざけたことを謝り、いつもと変わらず仲良く過ごしていました。

ちょっとしたことでも本人はとても悩んだりしていることがあるので私たち職員が関わり、楽しい学園生活が過ごせればいいなと感じました。

入所部　首藤

「やりたい事リスト」（しらかわっこクラブ）

先日、初めて”ソフト積み木”のおもちゃを出してみました。

初めての物に興味津々の子どもたち！！

はじめは握ったり、口に入れてみたり、積み木同士を叩いて音を出したりして、

手や口で積み木の感触を確かめながら遊ぶ姿が見られていました。

保育者が高く積んだり、立てて置いたりと遊び方を知らせていくと、高月齢の

子どもは積み上げたり、立てて置いたりして真似をして遊ぶ姿が見られていました。

中には、３つほど上手に積んでいる子どももいました！

低月齢の子どもは積み上げることはまだ難しいですが、保育者が積んだ積み木を

壊して楽しんで遊んでいました。

積み木が壊れて違う形になったり、音を立てて壊れたりするのを見るのは

とても刺激的なものです。

０歳児はつかむ、舐める、叩いて音を出すといった動作を通して、五感を使って遊んでいる時期です。

少しずつ「自分でやりたい」という気もちが大きくなり、自分でも積めるようになっていきます。

月齢に応じた遊び、子どもの発達に合わせた遊具選びを行い、色々な経験を増やしていきたいです。

　　久野

毎週火曜日楽しみにしている体操教室の様子です‼この日は雨が降ったので遊戯室でしました。

マットや鉄棒、平均台を使って運動をしました！先生の話をしっかり聞いて取り組んでいました。

鉄棒では前回りや鉄棒を足で挟んでぶら下がったりと、しっかり足と腕の力を使いながらしていました😊

平均台は手を横に広げてバランスをとりながら歩いている子や、そのまますいすい歩いている子もいました。

マットも前転と後転をして体をまっすぐ伸ばして転がる運動をしました。なかなかまっすぐ転がらずマットから

はみ出てしまったりもしましたがみんなとても楽しく転がっていました(^－^)

みんなが楽しくしている姿が見れたのでまたいつか遊戯室を使って出来たらいいなと思いました。

穴井　茜

「〇▲♡ゲーム」 4歳児 ひまわり組

先日、戸外で遊んでいる時のこと。Aちゃんが「〇▲♡ゲームしようよ！」と誘ってきました！〇▲♡ゲームは、地面にそれぞれのマークを描き、鬼が言ったマークの中にタッチされる前に入るという鬼遊びです！

さっそく、担任がマークを地面に描いていると「何するの〜？」とみんなが集まってきました！〇▲♡ゲームにみんな「やるやる〜！」とノリノリです☺️

「掛け声せーの！」

みんなで掛け声を言ったあとに鬼のBくんが指定したのは…ハート！

一斉にハートのマーク目がけて走ります！

そこでの駆け引きもおもしろいんですよ！行く手を阻むBくんに、それを掻い潜っていこうとするCくん！

「待て！捕まえるぞ！」

園庭で行っていたのですが、この後お互い逃げたり追いかけたりするのに必死でアスレチックの方まで追いかけあいをしていました（笑）

ついにBくんがタッチ！悔しがるCくんでしたが、切り替えて次の掛け声に合わせて誰を狙おうか見定める表情もまたおもしろかったです（笑）

「次は誰を捕まえようかな…」

捕まらずにマークの中に逃げたお友だちも「頑張れー！」「早く！こっちこっち！」と応援をしながら楽しんでいました！

みんな必死に走り終わったあとは汗だく！この後のプールが最高に気持ちよかったことでしょう！

ルールのある遊びも楽しんでいるひまわりさん！これからもいろんな遊びをしながらルールの中で遊ぶことの面白さをたくさん味わっていきたいと思います😁

田中就

梅雨が明け、毎日暑い日が続きますね。部屋の中でも３５度を超す猛暑。クーラーなしでは、過ごす事が出来ない状態です。近代はクーラーがあり便利な時代です。私の子供の頃の話になりますが、コンクリートの道路が少なく、外には水打ちをしたり、各家庭には扇風機やうちわを使用しながら暑さを忍んだ思い出があります。又、人吉は温泉の町で殆どの方が温泉を利用していました。温泉の帰りには、かき氷屋さんにより、「あんみつ」のはいったかき氷を食べるのが楽しみでした。あかつきでも　この季節になりますと、かき氷をし、それぞれに　お好きな蜜を選んで頂き、美味しさと涼しさを満喫して頂いております。皆様も涼しさを探し、夏を乗り切りましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　介護職　西村

「悪者を閉じ込めろ！」

　先日、造形教室がありました。

さとちゃん先生(造形の先生)が、「みんな大変よ！画用紙の中からショッカー(仮面ライダーの悪者)が出て来ようとしている。出られないようにクレヨンで閉じ込めて！」と説明があると、「怖いよ〜！」と泣き出したSくん。

それを見たお友だちが、「大丈夫！オレたちが守ってあげる。だから一緒に閉じ込めよう！」と心強い声をかけていました。Sくんも泣き止み、がむしゃらになぐり描きを始めました。

「お願い。出てこないでね！」

「これだけ描けば出てこないよね？」

 画用紙の白い部分が見えなくなるまで描き込むと、「それをハサミで切ろう。そうすれば絶対に出てこれなくなるよ！」と次の作業の説明がありました。早速画用紙を切っていくさくらさんたち。

「これでいいの？」

切り終えたお友だちは安堵の表情を浮かべ、次の説明を待ちました。

「切った紙を見てごらん？綺麗でしょ？それを黒い画用紙に貼るともっと綺麗になるよ！」ということで、のりで貼っていくことにしました。

「どんどん貼っていきま〜す♪」

　出来上がった物はまさに「芸術作品」。貼り方がそれぞれに違うので、個性的な作品ばかりです。お友だち同士見せ合い、「なんかカッコいいね！」「綺麗！」と感嘆の声を上げていました。

「どう？」

「素敵でしょ！」

　お絵描きが好きなお友だちは、よくぬり絵やお絵描きを楽しんでいます。一方で「じょうずに描けないから・・・。」と尻込みするお友だちもいます。今回のねらいは「クレヨンで思い切りなぐり描きをして遊ぶことで、お絵描きに対する緊張をほぐす」「じょうず下手へのこだわりをほぐす」ということでした。今回は「絵を描いている」という感覚はなかったかもしれません。さとちゃん先生にのせられて遊んでいるうちに、いつの間にか見事な作品が完成していたという感じではないでしょうか。絵を描くのが苦手なお友だちも「ボクにも素敵な作品を作ることができるんだ！」と自信になったはずです。次回の造形教室が楽しみです♪

林　信彦

 　連日暑い日が続き子ども達は元気にプール遊びを楽しんでいます。そんな中、プール遊びが終わった後、おもちゃ遊びを始めると黙々と何かを作っているお友だちがいます。見てみると「クリックス」と「積み木」のおもちゃを組み合わせて列車を作っていました。長―く繋げた「クリックス」の上に「積み木」を乗せてまるで貨物列車のように動かしてお友だちと一緒に遊ぶ姿に子ども達の自由な発想に素敵だなと思いました。出来栄えも良く暫くは列車で遊ぶのかな？と思っていたのですが、執着することなくさっさと崩してしまい、次の形を作り始めました(^^)

子ども達の自由な発想と、作り上げたら「次」という切り替えの早さを見て大人ならではの固まった発想をもっと柔らかくできたらな～と羨ましく思いました。

　日々、子ども達のそのような姿を発見するたびにニヤリと口元が緩み嬉しくなります。これからもそんな姿をたくさん発見できる支援が出来たらなと思います。

前田

「フィンガーペインティング」

2歳児　ちゅうりっぷ組　首藤

毎日、うだるような暑い日が続いていますが、朝からギラギラのお日様を見ると、
「今日もプール入れるね〜🎵」
と、にっこり嬉しそうな、ちゅうりっぷ組のお友だちです！

さて、毎日のプール遊びの中でも、様々な感触遊びやゲームなどをして楽しんでいる中、先日は、「フィンガーペインティング」をしました！
フィンガーペインティングとは、手や指に絵の具をつけて、画用紙や広用紙に色をつけて、表現する技法です！

ちゅうりっぷ組になり、絵の具を使う機会も増え、色水遊び、ジュース屋さんごっこ、スライムづくり、七夕制作など、様々な場面で経験してきているため、担任が準備しているのを見かけたときから、お友だちの目は興味深々！！
「先生〜！これなぁに〜！？」
と、目をキラキラ輝かせながら、準備が出来るのを待っていました。

様々な色の絵の具に、水と片栗粉を混ぜたら、準備OK！！

まずは、担任が手に絵の具をつけ、広用紙いっぱいに絵を描いて見せると、「Mちゃんもやる〜！」「Yも〜！」と、躊躇なく絵の具に手をドボンとつけ始めた、お友だちです🎵

「真っ赤かおばけだよ〜！！」

「手形ペタペタも楽しいよ🎵」

「グニャグニャ〜！！」「なでなで〜🎵」「気持ちいいね〜！」

みんなで、グニャグニャ！絵の具をたくさん広げて遊んでいると・・・！？

「わぁ〜！！紫よ！これ紫！」
と、Aくん！
遊びながら、色が混ざり合い、違う色が出来たことに、気づいた様子です👏

最後はみんなで、握手ごっこ！
手と手を合わせ、ヌルヌルの感触を肌で感じながら、楽しんでいました🎵

今回行った、夏の遊びならではの、フィンガーペインティング！！
一人ひとりが思いっきり、自己表現しながら、遊ぶことが出来、想像力の向上、そして何よりも、開放感を味わいながら、楽しむことが出来ます！

さて、次回はどんな楽しい遊びをしようか？？担任たちも、ワクワクしています🎵

毎日のプール遊びも、楽しんでます🎵

６月に植えた、ピーマンとナスもぐんぐん生長中です！
来週あたりに、クッキングして、みんなで食べたいと思います☆☆

新学期がスタートし、4ヶ月がすぎようとしています。

1年生も学童の生活にすっかり慣れ、我が家に帰ってくるかのように、

「ただいまー‼︎」

そして、毎日元気いっぱい笑顔で過ごしてくれています(^^)

しかし‼︎慣れてくれたのはとても嬉しいのですが、最近、遊んだあとの片付けが雑になったり、人任せになったりと、ちょっと気になるようになりました💦

そのことに気付いたのは私たち大人だけではなく、4年生のAちゃんでした！

「先生！なんか最近みんな片付け出来てなくない⁈」

と言ってきたのです。そして、

「ペンと紙ちょうだい‼︎私、片付けの仕方とかルール書いて貼りたい‼︎」

と言って、紙に書いて貼ってくれました✨

貼った所は、1番片付けが出来ていなかったトランプなどのカードゲーム置き場。

カードが入っていたケースなども壊れてしまい、輪ゴムでまとめていたのですが、バラバラに片付けられていて、Aちゃんはこれが特に気になったようで、

「何かジップロックみたいな袋ない？それに入れようよ‼︎」

と提案が！

ナイスアイディア‼︎✨

袋を渡すと早速Aちゃんがカードの整理を始めました。その姿を見た同級生や1年生まで一緒に手伝い始め、片付けのリーダーとなったAちゃんは、テキパキとみんなに指示‼︎笑（素晴らしい‼︎✨）

見事にキレイに片付けられたカードたちを見て、それからはみんな心がけて自分たちで片付けようとする姿が見られるようになりましたよ✨

片付けのリーダー！ありがとう♡

松江

「宝探しゲーム」

3歳児すみれぐみ

毎日暑い日が続いていますが、子どもたちはプールが出来て嬉しそうにしています(^-^)

大きいプールがお気に入りのすみれさん！ワニ歩きをしたり、水の中にちょんっと顔をつけてみたりして水遊びを楽しんでいます。

先日は宝石のおもちゃを使って、水の中の宝探しゲームを行いました！

ランダムに水の中に宝石を沈めると、「キラキラしてるー！」「わたしはピンクの宝石がいい！」と話していたみんな♪「よーいどん！」の合図に合わせて、一斉に宝石探し開始！水の中に見えている宝石を一生懸命見ながら集めていましたよ(*^^*)

「宝石どーこだ！」

「たくさん集めたよ♪」

集めた宝石を子ども同士で一つひとつ見せ合い、「私は○個だった！」「黄色がいっぱいとれたよ〜」などと、色や数に関してのお話も楽しんでいました！しっかりと個数を数えられるようになってきて、みんなの成長も感じられました♡「楽しかったけん、もう一回する！」と何度も繰り返し楽しみながら、水の中にしっかりと体をつけて涼しく遊びました(^^)

これから8月に入り、まだまだ暑い日が続いていきます。水遊びにも変化をつけながら、暑い夏を楽しく元気に過ごしていきたいと思います！！

窪田りよこ

　長かった梅雨がようやくあけ、日差しのまぶしい季節になりましたね。いよいよ、これから夏本番！！暑い日々を楽しく乗り越えるには…やっぱり水遊び！ですよね😆

　ひよこぐみのお友だちも、かわいい水着を着て、いざプールへ！！”初めてのプール”というおともだちも多く、最初は泣いてしまったり、水しぶきにびっくりしたり、という姿もみられていましたが、次第に慣れて、笑顔でパシャパシャ！中にはどんなに顔に水がかかってもへっちゃらな強者もいますよ(笑)すごい❤️

ひよこぐみの水遊びは、子どもたち一人一人の体調をみながら行なっていきます。水温も無理なく楽しめるようにお風呂に近い温度になっていますよ。暑い夏、少しずつ水に親しんでいけたらと思っています。

　　吉水

「どこがいいかな〜？」
3歳児すみれ組佐藤
ある日、お外遊びをしているカエルさんがいました！「さきせんせい！カエルさんがいる！」とTくん。「きてきてー！」と呼びに来たので、すぐに行ってみるとTくんの手の中に1匹のカエルが！すると、そこにさくらさんが何人か来て…「バケツに入れたら！」「土がいいんじゃない！」「はっぱだらけは？」などたくさんの意見が出た中で、最後には「でも、TくんのカエルだからTくんが決めたらいいよ！」と優しく声をかけてくれました😌
Tくんの答えは、たくさんカエルさんが泳げるところ！でした(*^^*)
いろいろな場所にカエルを泳がせて「これでもない！」「あれでもない！」と悩み…🤔💭
「決まった〜！先生来て〜！」と行ってみると、そこはなんと水溜まりでした😊
「なんでここにしたの？」と聞くと、「だって〜広いから！笑」でした！
たくさんのお友達から意見をもらい、悩み、自分が納得する場所を見つけたTくんでした😌
これからも、保育者が全て決めてしまわないで子どもたちと考え、楽しみたいと思った場面でした😌

先週21日（金）から子ども達が楽しみにしていた夏休みが始まりました。以前から、夏休みに何をやりたいか、あれこれ考え意見していた子ども達。その中でも多くの意見が出ていたのがプール！4年生M君は「夏休みと言ったら、プールでしょう！これは外せないよね」と断言していました　笑

準備体操はしっかりと！

男子・女子のチームに分かれてやっていますが、この日は男子が先に入る日。まずは準備体操をしっかりと行います。高学年が「おーい準備体操始めるぞ」と声をかけると渡り廊下に集まってくる下級生のお友達。１・2・３・４と掛け声をかけながら入念に体操を行っています。そしていよいよプールの中へ！狭いながらでも、2つのプールを工夫しながら遊んでいる子ども達。水をかけ合ったり、潜ってみたり、水鉄砲合戦をしたり‥時にはプールの周りに並んで座り温泉気分を味わったりと楽しく遊んでいます。まだまだ夏休みは始まったばかり。暑さも厳しいです。プールに入って心も体も癒されながらプール遊びを楽しんでいきたいと思います。

プール遊び最高！！

　　　　　　　　　　　髙木佐代美