昨年度に育休から復帰させていただき、１年が過ぎました。息子も２歳になり、最近は自分でお着替えをしたり、おしゃべりをしたり、できることがどんどんと増えてきました。
特に食べる事が大好きで、朝起きると冷蔵庫を物色し、「う～ん」と考えるボーズをしたあと、「納豆！」と食べたい物を選びます。使いたい食器をえらび、自分でご飯をお茶碗によそい、テーブルに運びます。おかずがあれば、テーブルまで何往復でも運んでくれます。用意が完了すると満足した様子で、ニコニコで「いただきます」と食べ始めます。

もし大人が途中で手伝おうとするならば「だめ！」「自分でする！」と怒り、逆に時間がかかってしまうため、むやみに手出しはできません。私も焦る気持ちをグッと抑え、子どもに見つからないように、コソコソと準備を手伝います。

そのため、食べ始めるまで５～１０分かかるのですが、平日の朝、家を出発するまでの貴重な時間に、この一連の流れを静かに“待つ”には、忍耐力がいります。

息子の成長を考えれば、自分でしたい気持ちを尊重すること、そして「できた！」と言う経験を積み重ねることはとても大切です。出来る限り、息子の“やってみたい”に付き合いたいと思いますが、特に急いでいる時、疲れている時など、自分自身の心の余裕が無い時ほど、この“待つ”が難しくなります。

ですが、息子一人でご飯の準備をし、片付けまでも取り組める日がいずれやってきます。そう考えると、“今が私の踏ん張りどころなのでは”とも思います。そして、この“踏ん張りどころ”は、これから色々な場面で繰り返しやってくるんだろうな～と、果てしないようにも感じますが、息子の笑顔、成長を感じると、そんな気持ちも吹き飛びます。

また支援の現場でも、日々悩ましいことが起きますが、試行錯誤を続け、子ども達のちょっとした変化や成長が垣間見えると、私も嬉しくなります。

子育ても、支援の現場も常に“踏ん張りどころ”ですが、楽しみつつ、子ども達と一緒に私自身も成長することができればと思います😊

入所部
施設心理士　霍田

　にじ組で育てているきゅうり🥒となす🍆ととまと🍅子どもたちが毎日水やりを頑張っている甲斐あって・・・

こんなに大きくなりました！野菜の生長を、「早く大きくならないかな～？」と日々待ち遠しく思っていた子どもたち。実が大きくなっていることに気づき、「すご～い！」と目を輝かせて喜んでいました💛

　採れたての野菜を手に、記念撮影です📸「わたしたちが育てた！」と、どこか得意げな表情が可愛らしいですね💕

記念撮影を終え早速給食室へ持って行き、「野菜がとれました！給食に入れて下さい！」とお願いしに行きました😁自分たちが育てた野菜を、給食で食べられるということで、子どもたちもワクワクを隠し切れません♪

　クラスで野菜を育て、野菜を育てることの大変さや楽しさを知ることで、苦手な食材にも挑戦してみようという思いにも繋がります。今後も、育てた野菜を使用したクッキングなどを通して、楽しく食育を行っていきます🍳

千々岩

7月にはいりましたが、まだまだ雨が続いています。

梅雨明けを楽しみにしている、

子ども達も沢山いることと思います。

我が家の庭にも、この時期になると紫陽花が

沢山咲いてくれます

その花の横に小さな家庭菜園があるのですが、

保育園では年長さんが頑張って緑ヶ丘農園の

野菜のお世話をしてくれています。

最近では、きゅうり🥒、なす🍆、ミニトマト🍅、

ピーマンなど食べごろになると

収穫をしてきてくれます。

保育園では採れた野菜を給食で提供すると、

苦手な野菜も喜んで食べてくれています。

私は苦手ながらも野菜作りをしているのですが

その中でラデッシュが好きで挑戦していますが

なかなか成功せず、保護者の方でとても

上手な方がいらっしゃるのを知り、

教えて頂き初めて成功しました(^O^)／

出来たのがこのラデッシュです

子どもたちを見習って、野菜のお世話を

頑張りたいと思います(≧▽≦)

7月はもうすぐ七夕ということで、先月からみんなで七夕飾りを作り始めました🎋

子どもたちの方が先に、

「今年は七夕の飾り作らんと⁈」

と言ってくるほど、早くから楽しみにしていたようです😊

全学年、特に女の子たちが大張り切りで折り紙の輪つなぎの飾りや細かい細工の飾りを作ってくれました！

そして、メインの短冊にみんなで願い事を書きました✨

今年も様々な願い事が書かれていました〜‼︎いろいろ共感できる内容はもちろん、思わずクスッと笑ってしまう内容だったり、願い事にもみんなの個性が出ていておもしろかったです😆

西棟も東棟も素敵な笹飾りが出来てますので、お迎えに来られた際は是非、子どもたちの書いた短冊を探してみてくださいね😊

七夕の日が晴れて、みんなの願いが叶いますように🎋✨

それと、7月は夏休みも始まるので、子どもたちはすでに夏休みの話題で盛り上がっています♪

学童でもいろいろな活動やイベントができたらいいなということで、学童の夏休みはどんなことをしようかと、上級生を中心にみんなで意見を出し合っているのですが、

「◯◯とかいいんじゃない⁈

「じゃあ◯◯もしよう‼︎」

「いや、それより◯◯したい‼︎」

などなどたくさん意見が‼︎夏休みにしたいことが多すぎて話がまとまらず………子どもたちと会議の日々です（笑）

これから、楽しい夏休みに向けて子どもたちと有意義な時間を過ごしていきたいと思います😊

松江

『♪笹の葉さらさら～のきばにゆれる～♪』

早いもので７月に入りました

今日は入居者様と一緒に笹に飾り付けを行いました

時代は変わり便利な時代になりましたが、昔ながらの日本ならではの風習は素晴らしいですね

これからもずっと後世に受け継がれてほしいです

　　皆様の願い事が天に届いて叶いますように・・・

そして7月７日　晴れてひこ星様★織り姫様が出会えますように・・・

皆様の健康とご多幸を七夕様にお願いします(^^)

介護職員　富田由

　大津町に転居して５か月、おひさまに入職して4か月が経ちました。入職初日は、職員の方々の療育に向ける情熱に圧倒され、自分に勤まるのだろうかと不安に押し潰されそうだったことを覚えています。そんな自分も、職員のみなさんに助けていただきながら、少しずつ業務に慣れていくことができました。また、ご利用されている子供たちとも日々の関わりの積み重ねから、徐々に認識されてきたように感じています。

今でも初めての業務（このブログも）や苦手なことに対して、不安に思うことはあります。同時に、療育の難しさや奥深さも改めて実感しています。しかし、不安を抱いているだけでは何も解消されないということを、この数か月間で学びました。

今、自分の周りには経験豊富な職員の方々がたくさんいます。分からないことは聞いて教えてもらうことで、知識が得られました。初めてで不安に思うことにも挑戦してみることで、経験値が上がりました。自分の中の不安を一つ一つ解消していくと、また一歩前に進めるようになりました。

そして、この経験を通して強く思ったのは、おひさまをご利用される子供たちにも、モヤモヤ感なく、前向きな気持ちで楽しく過ごしてもらいたいということです。ご利用される子供たちは、ご自分の言葉で気持ちを伝えることが難しい場面が多いため、表情や行動などから気持ちを汲み取って受容していきながら、これからも、子供たちがすっきりとした気持ちで過ごせるように、全力で支援していきたいと思います。

放課後等デイサービスおひさま　　飯田　律子　

１年生も宿題が始まりました！！

学童では宿題をする時間を設けていますが、

〝学童で終らせる〟〝おうちでする〟などそれぞれの気持ちを大切にしながら声をかけています。

「先生一緒にやろー！」　と声をかけてくれたり、

職員と一緒に問題を確認する中で　「ここまで出来たよ！」　と見せてくれたりしながら、宿題に取り組んでいます。

２．３年生は宿題の量が少し増えたようで　「面倒くさいなぁ～」と言いながらも、お友だち同士で確認し合ったり、職員の応援を受けながら頑張っています。

なかなか宿題が進まない子に　

「今日はおうちでする？」　と聞いてみると

「家ではゲームしたいからやる！」　

「今日は習い事があるから終わらせておきなきゃ！」

と自分で考えながら、取り組む姿も見られ、成長を感じています☆

宿題を学童で行うのか、お家で行うのかは、お子様と相談しながら決めていただけたらと思います。

なお、学童では丸つけや答え合わせ、音読は行っておりませんので、ご家庭で内容をご確認よろしくお願いいたします。

それぞれのペースではありますが、少しずつ机に向かう習慣が身につくように見守っていきたいと思います。

おまけ📸

園庭が出来上がりました！！芝生で寝転ぶ姿に癒されました♡

坂口

　梅雨の晴れ間に夏を思わせるような日差しが降り注ぎ、少しずつ季節の移ろいを感じるこの頃、プール開きをしました。

プールに入るのを今か今かと待っている子どもたち。ニッコリと笑顔を見せながらプールの中に入っていきました！
初めてのプールに固まる様子の子もいましたが、水に慣れると大きなプールに入り楽しんでいました。ぞうさんジョウロで雨を降らせたり、水鉄砲から勢い良く出る水にびっくりした驚きの表情を見せていました。

夏ならではの遊びを楽しんで暑い夏を乗り切れるよう、体力をつけていきたいです！

保育士　簗田

「クッキング」
3歳児すみれ組

エプロンと三角巾をつけてやる気満々でクッキングをしました。
最初のクッキングはクラッカーサンドです。😊
クラッカーに生クリームとバナナ❣️チーズとハムをトッピングしよう。ということになり、バナナ、ハム、チーズを切ることに
まずは、どの食材を切りたいのかを選びました。
順番に食材を切って行きましたよ。

「私はハム」

「チーズはくっつくー。切るの難しいなー」

「バナナ🍌美味しそう」
材料が切れたら、トッピング
まずは、クラッカーに生クリームをのせてバナナをトッピング❣️
「美味しい」「あま〜い」「もう一個食べたい」と嬉しそうな声😊
ハムとチーズものせて食べて大満足❣️

「美味しい」
写真-5
「まだ、食べたい」
第一回目のクッキングは自分たちで切って、トッピング❗️でした。
これからも自分で作ると「美味しい」「できたー」と言う気持ちを大事にしながら、色んな食材に触れあい食べる事への意欲につながっていけたらいいなと思います。
クッキングを沢山楽しみま〜す。

西元千鶴

　６月に入って２回目の造形教室がありました。始まる前から「今日は何するの？」とワクワクして楽しみに待っている子ども達。
今回は、”新聞遊び”を行いました！大きな新聞紙にパンチしたり、新聞紙を破るという活動でした。新聞紙をただ破るのではなく、「紙を細長く破ってラーメンを作るよ！」という表現に、子ども達は大喜びでした😊

「僕はたくさんラーメン作ろう」や「うどんにしよう！」など子ども達も楽しみながらも夢中になって新聞紙を破っていました！
　最後は、破った新聞紙の中に隠れたり、袋に入れてボールを作って投げて遊びいました。
　造形のさとちゃん先生のアイデアや、ちょっとした言葉の表現の仕方で、子ども達もすぐに反応し、楽しく活動に参加できていたので、びっくりしました！そして、新聞紙だけでこんなに子どもたちが遊んでくれるのなら、私も雨の日の活動に取り入れていきたいと思いました。そして、新聞遊びを子どもたちと一緒に楽しみたいと思います。

落合

もうすぐ七夕の季節ですね。つき組の子どもたちも製作を通して、七夕を楽しみに待っています。

今回は笹飾りを作っているところを紹介します。

製作の前に、七夕についての意味や願い事について話をすると「頑張って作る」と意気込んで意欲的に製作に取り組んでいました。

言葉の理解も高まってきている為、「好きな色４枚取ってね」など具体的に伝えてみました。すると、指で４を作りながら

「あと一つかな？」などつぶやきながら折り紙を取る可愛らしい姿もありましたよ♡

今年は、三角に切った折り紙を糊でつなぎ合わせることと、輪っかを作りました。糊を付けるところを描いておくと

はみ出さないように一生懸命塗っていました。輪っかを作る際には、「どっちに丸めたら色が見えるかな？」と考えながら作ってくれました。子どもたちなりに試行錯誤しながらも、上手な輪っかになりました。数枚、裏側〈白色〉のままの物もありますが

それはそれで味があっていいなと思いそのまま飾っています。

願い事は何にするかを聞いてみると、「ママとパパとたくさん遊ぶ！」や「お菓子食べる」などとっても可愛らしい願い事がたくさん聞けました。ほんとに可愛らしいです💛みんなの願いが叶いますように☆

下八尻

　ゴールデンウイーク行事の一つにおやつ作りがありました。私と若手職員が初担当して行い「美味しかった」「楽しかった」の感想が聞けて嬉しかったのはもちろんですが、高校生男子の一人が「今度自分で作ってみよう」と経験を実践に繋げる発言が聞けた事には、やって良かったと最高に嬉しく感じました。その高校生男子Tくんは、入所の頃は他児との交流が苦手で一人で過ごす事が多く、ましてや自分のテリトリーに入る者はもちろん、趣味の共有も自分の理想とずれていると攻撃的な拒否、対話もまともに出来ない状態で関り方の難しさを感じていました。　あれから4年、Tくんは年下の子に目を配るようになり優しく教えてくれます。行事には自分の役割をしっかり発揮してくれます。少しずつですが他人の状況や気持ちに配慮してくれるようにもなりました。今回のお菓子作りにも午前中の仕込みから積極的に入り、上手く出来ない子がいても笑って教えてくれていました。　ミニアメリカンドックとドーナツを揚げていく工程にも「やっていいですか」と教わる姿勢に頼もしさを感じ、ぎこちないながらも一生懸命に作り上げている姿にジーンとしました。　そして終わって言ってくれた感想がその言葉。　　きっと自宅に帰った時、お母さんやお姉さんにも作ってあげ「おいしいよ」とでも言って頬張りながら差し出すんだろうな～と光景が浮かびました。　　

入所部
クレメンツ　由美　　　　　　　　　　　　　　　　　　

きりん組のお友達はみんなお外遊びが大好き！！

「今日はお外行く？」と誘うとみんなとても喜んでくれますよ😊♡

今回はそんなきりん組さんが、普段どのような事をして遊んでいるのかをご紹介します！

まずは砂場遊びです！

大きなお山を作ってトンネルを掘ってみたり、砂場カップで作った料理を振舞ってくれたりと、お友達や職員と一緒に遊ぶ姿も多く見られるようになってきました♡

ある時にはみんなで裸足になって遊び、「冷たーい！」「ふわふわしてるー！」と園庭の感触を楽しみながら遊ぶ姿も見ることができました！

次に芝生の上での遊びです！

芝生の上はふわふわしていて気持ちがいいようで、子ども達はよく寝転がったり靴を脱いで走り回っていますよ！また、テントや滑り台が出ている時もあり、見つけると嬉しそうに駆け寄って入ってみたり違うクラスのお友達と遊ぶ姿が見られています♪

次に虫探しでは、お友達と一緒に探して捕まえると、「見て！捕まえたよ！」とよく見せに来てくれます✨

どこに行けば虫がいるのかを分かってきた子ども達は、「あっちにいっぱいダンゴ虫いたよ！」「こっちにはてんとう虫がいたよ！」と、なにやら情報交換をしながら虫探しをしているようです！！

今では子ども達が捕まえたダンゴ虫を虫かごに入れ、お部屋でも飼育や観察を楽しんでいますよ♪

これからも色んな遊びを子ども達と楽しみながら発展させていき、沢山の思い出を作っていきたいと思います♡

今村

「あなたを心配する人が、愛情深い人とは限りません」という言葉を目にしました。相手を大切に思うからこその心配なのですが、奥に不安があるとき、その心配は愛情ではなく、干渉になっているとのことです。わからなくはない、、、私にも思い当たる節が、、、。

子どものころ、したいことを親に話すと「それダメ！」と止められた経験。友達のことを話すと「その友達はやめときなさい」と口を出された経験、、、。服装や進路、帰る時間などなど、細かく聞かれた経験。言っている側は心配しているつもりです。でも言われた側は干渉されていて嫌な感じを受けます。それで親に反発した時期もありました。自由にはできない。もちろん家のルールや生活環境などから、そういわざるを得ない特に親たち。

干渉する側の真理は実は、”自分の不安を解消している”とのこと。子どもの失敗や離れていく子らへの不安、親としての責任などを気にして干渉しているんじゃなかろうかとのことです。あまりこれをしすぎると子供たちは“誰かが決めてくれる”とか、決めなきゃならない時に“迷う”とか“自信が持てない”とかあるそうです。私は逆に口出しされる範囲を狭くしたくて、“これじゃ自由にできない”と早くからアルバイトを始めました。自立が早かったかもしれません。

基本的には、子や職場での部下たちの目の前にあるものは、それぞれの課題なのです。親や上司があれやこれやと干渉してしまっては自立心も芽生えませんし、課題に直面した時失敗を恐れたり、行動した後なのに自信が持てなくなってしまうことにつながるわけです。これを干渉せず、失敗は寛大に受けとめ、進歩させてあげる勇気と我慢が私たちには必要なんだと。ある意味は相手の不安を背負う役割をしなくて済むように、日頃から人間関係の中におきる、見えにくい干渉の構造を知っておく必要があるのです。

今我が息子は、自動車学校に入校しています。私は自動車学校代をバイト代をためて自分で行きましたし、バイクや車なども親からお金を出してもらっていないので、息子にも自力で行ってほしかったのですが、母親の甘さで、自動車学校代を払ってもらって入校してしまいました。まあこれは致し方ないと、上のお姉ちゃんもそうだったので、そこは公平にと妻には何も言いませんでした。

4月末に入校したにもかかわらず、まだ一度も実技講習（乗車）を受けていない様なのです。情けないかなさぼり癖が出ており、教習の予約をしないのです。学科は今やタブレットで自宅で受けられる時代なのに、1時間しか受けていないとのこと。こうなると普通の親なら干渉してしまいますよね。「お母さんからお金出してもらったんだから、早よ車に乗らんや！なんで予約せんとかい？あっというまに期限がくるぞ！お前と一緒に入校している子で早い子はもう終わるぞ？！」と言っている私。目の前に言いたくなるような現実があると、やっぱり干渉しちゃう。構造に当てはめれば、“お金を出しているからもったいない”とか、“自動車学校流したら恥ずかしい”とかを、心配という体で言っちゃっているのかも、、、。だから私は自力で行ってほしかったのです。お金のことなんて言わなくて済みますし、免許取るか取らないかは息子次第ですから。このことは息子だけのことと干渉せずにいれたのに。干渉するのが面倒くさくて先日息子に言いました。「免許いらんなら自動車学校に電話して退校手続するからな！もうお父さんこれを考えるのが面倒くさい！６月中に全然進んでなかったら、金はいらんけん退校せぇ！マジで手続きするけんね！！」とビビらせておきました。多分本当に実行するのが私の性格です。

さぁ、息子の動きが変わるのか。干渉せずに済むならその方がありがたい。

あかつき・施設長・中村猛

あかつきのゴーヤです。昨年は施設正面に鉢植えしてあまり実がならなかったのですが、今年は、中庭の犬たちのケージに巻き付くように地植えしました。今年はかなり収穫が期待できそうです。

蒸し暑い日も増え、皆様どのようにお過ごしでしょうか？

私は、この若草学園に入職し3年目となりました。入職してから、色々な学びや子どもたちに出会うことができ、改めて感じることのできる経験をたくさんしてきました。その中でも、日々の支援を行うにあたって、大人も子どもも関係ないんだなと感じることが多くありました。例えば、子どもたちの支援の中で一度でも”できた”、”楽しかった”と感じることがあると次の行動や自信に繋がっていきます。私も大人になってからできない、難しい、やりたくないと感じていたことに勇気を持ってチャレンジしてみると、できた経験が自分の自信に繋がり、次もやってみようかなという気持ちになれています。他にも誰かと一緒に経験をすることで楽しい気持ちを共有でき、もっと色々な人と関わってみたいと感じることもできました。支援の中で、”廊下は走らない”ではなく”廊下は歩こうね”など言葉の変換の仕方、少しでもできた時には褒める等を入職してから毎日行っていたことで日頃の私生活の中でも、家族や友人等に対して優しい声掛けができたり、「あ、今の言葉の使い方、伝え方、おひさまでもやってるな」と感じたり、考え方の幅がとても広がったなと感じることができました。

入職して3年目となり、より自分の意見に自信を持って発信をし、主体となりながら子どもたち一人ひとりに合った支援を届けることができるようにこれからも前向きに楽しく支援していきたいと思います。

児童発達支援センターおひさま　岸谷

　　運動会の振替休日に大津町運動公園（スポーツの森）でミニ運動会をしました。

高学年を中心に編成しているチームで活動をしました。

プログラムは1⃣　リレー　2⃣　玉入れ　　3⃣　障害物リレー　4⃣　ドッチボール　です。

どの競技もチームで声を掛け合ったり　協力し、競技をしていないお友だちも応援で声援を送りました。

玉入れのかごは、子どもが箱を背中にしょって逃げ回ります。　その的に向かって赤　白の玉を下から投げ入れます。

障害物リレーの中では二人三脚で息を合わせて走りました。　

楽しいお弁当の時間です。　お父さん　お母さんいつもありがとう🍱

お昼からは、バドミントンやドッチボール　鬼ごっこなど自分が好きな遊びをして過ごしました。

数時間ではありましたが、広い場所で遊べて良かったと思います。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　齊藤

　梅雨の時期となり、時より部屋の窓にカタツムリが登っているのを発見すると、近くで観察している子どもたちです。

畑を覗くと大きなきゅうりが２つ育っていたので収穫しました！

手に取ってみると、ざらざらとげとげしていることに気づき「！？」と驚いて手を引く姿もみられました！

部屋に戻り、収穫したきゅうりを切ってみました！

きゅうりの断面はこうなっているんだね！興味津々に見ています！

きゅうりの匂いってどんな匂いかな？一人ひとり匂いを嗅いでみました。

最後は塩を振りかけて食べてみました。

かりかりしていてみんなで育てたきゅうりは美味しいね！

何度もおかわりをする子もいましたよ！

これからも毎日の水やりや観察を通して、野菜の成長を楽しみ、自然の恵みをいただくことへの感謝の気持ちが育まれていけたらいいなと思っています。

じめじめとした日が続きますが、汗をかいた時にはシャワー浴で清潔にしながらこまめな水分補給を行い、快適に過ごしていきたいと思います！

保育者　南

今年のゆき組さんはピーマンを栽培しています。

ピーマンの苗を植える時「大きくなあ～れ。」と言って植えました。

毎日の水やり当番は２名です。

ピーマンのバッチを貼ってジョウロで水やりをします。

みんなの前でお当番が「頑張ります！！」と言う姿もかっこいいですよ。

戸外遊びの時に子どもたちとプランターを眺めて「ピーマンの赤ちゃん」

「ちょっと大きくなったね」と生長を楽しみにしました。

朝夕の送迎の時に、親子でピーマンを眺める姿が微笑ましかったです。

愛情たっぷりに育てたピーマンが大きくなったので４つ収穫しました。

子どもたちは触ったり、匂いを嗅ぎました。

ピーマンが苦手な子は触るだけでした・・・。

収穫したピーマンは給食室に渡しました。

後日、ピーマンと人参のゴママヨ和えでおいしく頂きました。

甲斐

別の業界から福祉の世界に飛び込んで13年が経ちます。日々子どもたちの成長を見守る中で、友達との関わりが子どもの成長に大きな影響を与えると気づかされることがたくさんあります。

朝晩、カエルの鳴き声が響いてきています。

私の自宅前は一面の田んぼで毎日、大合唱、雨を欲しているのでしょうが何とも不快で憂鬱になります。

さて、この時期の過ごし方、人、様々ですが皆様はどうされてますか？

是非、お聞かせ頂きたいと思います。

あかつきの入居者様は、ぬり絵をしたり、脳トレをしたり、されてない方は、殆ど、うたた寝されている方を多く見かけます。

「きついから」「やる気がしない」「あちこち痛いから」等々の声もあり、外出や活動の場が無くなってきて心身の不調になります。出来るだけ、閉じこもりを無くし人との交流で多いに笑う事で脳も活性化され意欲も出てきます。

先ずは、しっかり栄養を摂って頂き、動ける身体作りが一番です。それから、自分の楽しみを見つけストレス解消して頂きたいと思います。

まだまだ、お天気とにらめっこ続きますが梅雨の合間の行事参加、楽しい時間となりますことを願っています、

看護職；松本

、

今月から、身の回りのことに少しずつ取り組んでいるお友だち！
自分の手拭きタオルをタオル掛けにかけたり、靴やズボンを履こうとしてみたりと、自分でやってみようとする姿が少しずつ増えてきました😊

タオル掛けでは、初めは輪っかを持ってかけるのが難しく、苦戦していたお友だち。ですが、毎日担任と一緒に行っていく中で、少しずつ輪っかを持ってかけることが出来るようになってきました！

「タオル上手にかけられるかな！？」

タオルをかけれると嬉しそうに手を叩いて喜んでいるお友だちです😊

「出来たよ✨️」

また、靴も自分でマジックテープをつけたり、かかとを持って履こうとする姿があります😊
まだまだ一人で履くのは難しいですが、やってみようという意欲に「凄い！」と感動している担任です✨️

「こうかな！？」

お友だちの姿を見て、他のお友だちも真似してやってみようとする姿があります！
昨日までマジックテープをとめる事が難しかったお友だちが、テープをとめれるようになったり、靴を履くのに興味なかったお友だちが、自分で靴箱から靴を取って履いてみようとする姿があったりと、日々子どもたちの成長に嬉しい発見の連続です👀✨️

これからも子どもたちのやってみたいを大切にしながら、一人ひとりにあった援助を行い、出来た喜びを沢山共有していきたいと思います！

矢野晴香

初めまして。４月から若草児童学園の入所部に入職した荒木と申します。

よろしくお願いいたします。

入職して２カ月が経ち、先輩方に教わりながら電話や来客応対、最近では請求業務も少しずつ行っています。私のペースに合わせて業務を教えてくださり、安心して仕事に取り組むことができています。

社会人として働くのは初めてで、未熟な部分も多くご迷惑をおかけしてしまうこともあるかと思います。子ども達を直接サポートする機会は少ないですが、一日でも早く成長できるよう日々の経験を大切にしながら一つ一つの業務に真摯に取り組んでまいります。

入所部　総務　荒木

「新聞ビリビリ」

0歳児ありんこグループ

今日は新聞紙遊びを楽しみました😊
担任がはじめに細く裂いて、パラパラ〜と新聞のシャワーを作ると、「キャ〜！😆」と声を出したり、真似してちぎって楽しんでいましたよ✨

「ビリビリできるかな?」

「できたー！」

ビリビリの新聞がたくさんになると、新聞プールの出来上がりです✨
温泉のように肩にかけたり、頭にじゃ〜とかけると
「ばぁ〜！！」と顔を覗かせて楽しんでいました♪

「ばあ〜！」

また音楽を流して担任が踊ってみせると、体を揺らしたり、手を振ったりしてノリノリのありんこさんでした🎶

「いぇーい！！ノリノリダンス♪」

前回新聞遊びをした時よりも、ちぎったり、引っ張ったり出来るお友たちが増え、力が強くなったり、指先が器用になってきているな〜と感じました✨

新聞遊びは、身近な素材を使って感触や音を楽しむ感覚遊びです♪
握る・ちぎる・引っ張るといった動きは手指の発達にもつながりますので、これからも色々な遊びの中で楽しんでいきたいと思います😊🍀

内田りな