先日、セミナーを受ける機会があり参加してきました。セミナーの内容は、自己表現の大切さです。まず、なぜこのセミナーを受けようと思ったのかというと、私は自分の意見を伝えることが苦手だからです。「なんて思われるかな」と思ってしまって、はっきりと言えずに曖昧な意見を言ってしまうことがあります。特に仕事上で思うことが多く、業務での改善点やご利用者の為にどうしたらよりよく過ごしていただけるのか考えてみても言えなかったりしていました。

　セミナーでは同年代の方が経験談を話されていました。苦手な職場の先輩がいたけど、自分が思い込んでいたことを考え直して言葉にしてみたときに返ってきた言葉が自分にとって、うれしいものだったという内容でした。私は、同じユニットの職員さんから「こういう風にしていこう」と提案され、実行してみて結果を伝えた際「してみてくれてありがとう」と返ってきたことが何度もあります。意見を言って下さって実際に良い結果に繋がっています。

　私も意見を伝えることで、実践してみたり違う意見に繋げるとこが出来たり無駄になることは絶対にないと気づきました。また、他職員からの意見があった際に否定から入るのではなく、「言ってくれてありがとう」という気持ちで話していく事も大切だと思いました。「わたしはこう思うけどあなたはどう」という言い方で、いろんな意見を取り入れてご利用者のケアをよりよくしていきたいです。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東館1丁目　介護職　中西みさき

みなさん、「モルック」という競技聞いたことがありますか？？

世界大会も開かれているこの競技。私も体操教室の先生に聞くまで知りませんでした（；^ω^）

木でできた丸い棒に1～12の数字が書いてあり、それを丸い棒を転がして倒します。

倒れた棒の数が一本だけなら、その棒に書かれている数字の分得点が入ります。

倒れた棒が2本以上なら倒れた棒の本数が得点になります。

どんどん順番に投げ、倒していき、先に決められた点数まで得点を稼いだチームの勝ちです！！

この日は、30点を目標に勝負しました！

言葉で説明すると少し難しく感じますが、やってみるとかなり楽しいんです✨

「○○ちゃん、５番倒してー！！」

「頑張れー❢❢」

みんなの声援を聞きながら、よーく狙って・・・・

投げました！！

「○○ちゃんナイスー！！」

「すごい！当たったー！！」

お見事❕❕　狙った通り命中です✨

目標の点数まであと何点なのか、何本倒したらいいのか、何の数字を狙うのか、勝つためにチームで考え、しっかりと話し合うことができていました(*^▽^*)

次は、「色鬼」です❕❕

色のついた輪っかを使い、先生の言った色の輪っかの中に入ったら鬼から逃げることができます。

「最初は赤！！」

先生の掛け声とともに、一斉にみんな走り出し鬼から逃げます！！

「○○くんが鬼だ！」

「早く赤色に行かなん！」

「○○ちゃん、待って！タッチー！！」

追いかけて、逃げて、みんなとてもいい笑顔で思いっきり走り回って気持ちよさそうでした(*^^*)♪

みんなでたくさん運動して、いい汗を流した後は・・・・

お弁当の時間です🍱

「いただきます❢❢」

お家の方が作ってくれた美味しそうなお弁当を、たくさん頬張りながら幸せそうに食べていました(*´ω｀*)

この体操教室の時間が子どもたちにとってはすごく楽しみな時間らしく、

「先生、今週は体操教室あるよね？？」

「今日、体操教室の日じゃん！やったー！」

と、いつも嬉しそうにしています(*^_^*)

体操教室をする中で、勝負に負けて悔しい気持ちや、仲間と協力する大切さ、勝つためにどうするべきか作戦を立て考えること、みんなが楽しく活動するためにどう動いたらいいのかなど、たくさんのことを学ぶことができています。

普段の生活の中だけでは、感じることのできない感情や考え方をたくさん知り、学ぶことで子どもたちがどんどん成長することができているなと感じます。

これからも楽しみながら、子どもたちがいろいろなことを学び、成長していってくれたらいいなと思います😊

芹口　冬美

  あじさいの花が色づきはじめ、梅雨の訪れを感じる時期になりました。

   これから細菌性の食中毒が増える時期です。

　子どもたちに下痢や腹痛、嘔吐などのつらい思いをさせないためにも

　ご家庭でも、食中毒への予防を行うようにして下さい。

　園での調理でも、加熱や消毒をしっかり行い、衛生管理を徹底してまいります。

＜６月の新メニュー＞

　ぽりぽりサラダ

（材料４人分）

　切干大根　　40ｇ　　　ちりめんじゃこ　　40ｇ

　大葉　　６枚　　　　　ポン酢　　40ｍｌ

　胡瓜　　10ｇ　　　　　ごま油　　20ｍｌ

　人参　　10ｇ　　　　　いりごま　適量

　キャベツ　　20ｇ

（作り方）

①切干大根を水に戻し、茹でる。

②大葉、人参、胡瓜、キャベツを千切りにする。

③胡瓜は塩もみ、その他の野菜は茹でる。

④茹でた切り干し大根を絞り、食べやすい大きさに切る。

⑤ボウルに野菜、切干大根、ちりめんじゃこ、調味料を入れ混ぜ合わせる。

　最後にごまをかけて完成！

<５月のお誕生日会のメニューの紹介＞

（給食）

　わかめごはん

　オニオンスープ

　からあげ

　ミートソーススパゲティ

　ブロッコリーの和え物

　スイカ

（おやつ）

　ヨーグルトパフェ

子どもたちは喜んでくれて、おかわり分までペロリと食べてしまいました‼

６月のお誕生日会のメニューもお楽しみに♪

給食　　前川                                                                       

「けんけんジャンケンかけっこ」 4歳児 ひまわり組

ひまわり組では焼き芋じゃんけんなど手遊びの中でじゃんけんをしたり陣取りなどのルールのある遊びを楽しんでいます！そんなじゃんけんを取り入れたルールのある遊びとして、けんけんじゃんけんかけっこをしました！

けんけんをしながらお友達とじゃんけんをし、勝てば園庭を一周します。じゃんけんゾーンでは常にけんけんをしておかなければいけません！これがまたきつい！！（笑）じゃんけんに勝ち一周走って戻ってくると、またけんけんじゃんけんをして…と延々と繰り返していきます（笑）

「けんけんじゃんけんよ！じゃんけんぽん！」

「ちょきで勝ったよ！」

勝つと「やったー！」と嬉しそうに駆け出す子どもたち😊戻ってきても「じゃんけんしよー！」と盛り上がりが止まりません！連続で勝ち何周も走ると、汗もびっしょり！「また勝ったんだけど〜」と半ば文句を言いながらも一生懸命に走り出す子どもたちがかわいかったですよ（笑）

「勝ったー！走るのだってまけないぞー！」

エンドレスでのけんけんじゃんけんかけっこに子どもたちも大人も（笑）大汗をかきながら楽しみました！ルールの理解ができるようになってきた4歳児！様々な動きを取り入れることでルールも複雑化していきながら、ルールの中で遊ぶ楽しさを経験していきたいと思います☺️

負けてもずっとけんけん、勝ったら走る、というけんけんじゃんけんかけっこはやってみると相当きついです（笑）ですが、跳ぶ力、走る力、といった足腰の運動機能を高めていける動作が含まれていますので、これからも子どもたちとたくさん楽しんでいきたいと思います！

田中就

「おようふくを作ろう」

 さくらぐみになって初めての造形教室は「おようふくを作ろう」という活動でした。ねらいは「新聞紙を折る、切るの作業をする」ことと「自分で羽織れる服を作る喜びを味わう」ことです。

　さとちゃん先生の話を聞いた後、新聞紙を折りベストの形にしました。次にクレヨンで模様を描き入れていきます。

「虹色にしようかな？」

ある程度模様を描いたら、袖口を線に沿ってハサミで切ります。製作活動が大好きなさくらさんたちは、ハサミ使いも上手で、保育者が手伝わなくてもどんどん進めていきました。最後に襟の部分を曲げたら完成です。さらに切り取った新聞紙の残りで飾りをつけるお友だちもいました。Eくんは「手裏剣を付けたよ！」と言って得意気に羽織っていました。

「どう？似合うでしょ！」

 例年なら洋服の見せ合いが始まることが多いのですが、今年のさくらさんたちは持って帰れるとわかったらすぐにリュックになおす傾向があります。案の定そそくさとリュックになおすお友だちが多いこと(笑)。子どもたちにも言い分があるみたいで、「だって破れたらいやだもん！」ということでした。自分で作った物を完全体のままでおうちの方に見せたいんでしょうね。

　ただ数名の男の子たちはヒーローになりきってポーズをとったり、たたかったりしていました。

「かかってこいよ！」

　そうすると脇や肩のところが破れてしまいます。しばらくは補修に追われた担任でした(笑)。

　Tくんは洋服よりも新聞紙の切れ端で剣を作ることに夢中。それに感化されたお友だちも剣作りに励んでいました。Sくんは「大谷、ホームラ〜ン！」と叫びながら剣を振っていましたので、あれはバットだったんでしょうね。新聞紙を丸めたらボールができます。「野球選手になりたい！」というRくんもいますので、もしかしたら新聞紙バットと新聞紙ボールで野球が始まるかもしれません。「紙遊びコーナー」を設けて、今後の展開を見守りたいと思います。

　毎月1回造形教室を予定していますので面白いエピソードがありましたら、今後も紹介していきますね。

林　信彦

先々週、おもちのお部屋では泡遊びを行いました。

雨が降った日もありましたが、暑い泡遊び日和が続いた週でした。ボウルの中にミルク石鹸を入れて泡立てて遊ぶという簡単な遊びですが、こどもたちにとっては泡を自分で立てるといういい経験にもなったようでした。何より、ただの水と石鹸がたくさんの泡になったり、ただの水もとろみのある水になるなど色んな感覚が味わえ、とても楽しそうに遊ばれていてよかったです。

途中から泡立て用のスポンジのようなものを使ったのですが、それからはより一層泡がたってきめも細かくもなり、また違った楽しさがあって大盛り上がりでした。

石鹸さえあれば出来ますので、是非お風呂場などでお子様と一緒に遊ばれてみてください。

最近は固形石鹸に触れる回数が減っている子ども達にとっては、いい経験になったかなと思います。

児童発達支援センターおひさま　福守

さくらんぼリズム

すみれ組　緒方

先日、すみれ組の子ども達はさくら組さんからお誘いを受けいて、一緒に遊びました！「さくらんぼリズムを体育館でするよ～！」「水筒持って行こう！」の保育者の掛け声に、「さくらんぼリズム？？？」と言いながら、靴を履く子ども達！お迎えに来てくれたさくら組のお兄さん、お姉さんとちょっぴり照れながら2人組になって手をつなぎ、体育館へいざ出発‼水筒を置いて裸足になってワクワクしながら座っていると、ピアノの曲に合わせて手を広げて走ったり、ジャンプしたり、楽しそうに体を動かして遊ぶさくら組さん！すみれ組の子ども達も自然と体が動いて一緒に参加し始める姿が見られました。

すみれ組の順番になると、保育者と一緒に「とんぼ」「かえるのうた」などの曲に合わせて「わ～っ」と言いながら、とても楽しそうにさくら組のまねっこをして体を動かして楽しんでいました！

『さくらんぼリズム』？初めてお聞きする保護者の方が多いと思いますが、このさくらんぼリズムは、音楽のリズムに合わせて、子ども達はうさぎ、あひる、などの親しみのある動物の真似をして、這ったり、跳んだり、走ったりするうちに、子どもの体の骨や筋肉、神経系の発達を促すことができる遊びです。子ども達は柔軟性があって、しっかり体を動かして元気いっぱい楽しんでいる横で、私たちは「ハーハー…」言いながら子ども達について行くのに必死ですが、終わった後には体がスキッリしてとっても気持ちいです！また、さくら組さんにお兄さん、お姉さんがいる子ども達は、「○○ちゃん！」と声を掛け合う姿が見受けられ、互いに安心して楽しむ姿にも心打たれました！梅雨入りしたこの時期、戸外で思いっきり遊べない日には、さくらんぼリズムをして、リフレッシュしたいと思います！！

しゃぼん玉といったら、ストローなどにしゃぼん玉液を付けて自分で吹いて飛ばすものというイメージですが、今のしゃぼん玉はいろいろな機械で自動で飛ばすものが多くあっておもしろいですね

先日、個人的に高校生の娘にせがまれて買った(笑)、かわいいお花のスティック型のしゃぼん玉機が、光って音が鳴り、沢山のしゃぼん玉が自動で出てくるしゃぼん玉機で、その高性能に驚き感動しました✨

なので、これは学童のみんなにも楽しんでもらいたいと思い、持ってきて早速飛ばしてみました♪

すると、それまでドッヂボールやサッカーをしていた子どもたちまで大喜びで駆け寄ってきて、それはそれは嬉しそうにしゃぼん玉を追いかけたり、手で割ったり、キャーキャー言いながら楽しそうに遊んでいました(^^)

1人の上級生の女の子は、沢山のしゃぼん玉を全身に受けながら、

「うわ〜！これはしあわせだぁ〜♡」

「お姫様になった気分だ♡」

と、その状況にうっとりしていて、見ているこちらまでしあわせな気分になりました♡

1年生から6年生まで目を輝かせて喜んでくれたしゃぼん玉

今度は自分たちで作ったしゃぼん玉を飛ばしてみたいなと思います♪

さらに盛り上がること間違いなしですね(^^)v

、 

松江

「マット遊び♪」

3歳児すみれぐみ

先日は、月に1回の他クラス合同でのさくらんぼリズムの日！今月はひまわりさんと合同で体育館で行いました(^^)

お兄さんお姉さん達のしっかり足が伸びている馬(高這い)や、ブリッジでかかとを上げているところを見て「かっこいい〜！！」と拍手していたすみれさん♡憧れの眼差しがやる気に変わり、いつもよりしっかり手足を伸ばしたり、いつもは見ていることが多いお友だちが「やってみる！」と参加したりしていましたよ♪すみれさんにとって、良い刺激になったようです(*^^*)

さくらんぼリズムをした後は、マット遊び(安田式体育遊び)も行いました。色分けされたマットで赤(高這い)→緑(横転)→黄色(後ろ向き高這い)をして遊びました！

これもひまわりさんにお手本をしてもらうと、「すみれさんもする？」「早くしたーい！！」と目をキラキラさせていましたよ☆

早速すみれさんも挑戦！！

「くまさんはいはい♪」

「ごろごろ〜ん」

「後ろに進みまーす！」

楽しみにしていた分、何度も繰り返し楽しんでいました♪後ろ向きに進む時は、先に行っているお友だちにぶつからないように気をつけていましたよ！初めてしてみましたが、みんな上手でした！！梅雨入りすると室内が多くなるので、繰り返し行いながら足を伸ばして高這いをすることや、横転の時は頭が床につかないようにすることを伝えていきたいと思います(o^^o)

窪田りよこ

天気のいい日は外に出て遊んでいます♪

最近は保育者が「おいで～」と呼ぶとハイハイや一人歩きでテラスに出てきます！

少し前までは砂場に降ろすと泣いていた子もいましたが、

手や足で砂の感触を楽しんだり、カップや型を持って砂遊びを

楽しむことができるようになってきたので

初めての泥遊びをしました！！

お水がかかってびっくり！！

手や足、洋服に土がついても気にしない！！

天気のいい日は戸外遊びをして熱中症や安全面に気を付けながら身体を動かし、

様々な体験ができるようにしていきたいと思います。

林

先週27日（土）町内の小学校では運動会が行われました。この日はお天気が良すぎて炎天下の中での運動会でしたが、無事に終わり子ども達もそして保護者の皆さんもホッとしているのではないかと思います。上記の写真は運動会前日の金曜日の様子なんですが、最終日ということもあり、応援団の最後の練習が行われていました。ちょうど学童の子ども達が外へ出ると、練習があっていたので、テント内に用意されていた来賓用の椅子に座らせてもらい（もちろん、学校の先生には許可を頂き）見学する事に！赤団・白団の２団があるのですが‥みんな団員の掛け声等全て覚えていてビックリ！本番さながらの雰囲気で見守る学童の子ども達でした。そんな中ノリノリの２年生と４年生の女の子達が、とうとう立ちか上がり自分達も団員になったつもりで、肩を組み歌っていましたよ！その後姿は本当に楽しそうで‥。きっと本番も大変盛り上がった事と思います。また一年生にとっては初めての運動会でしたね！毎日の練習を頑張って、学童に帰ってきて夕方になると畳の上でいつの間にかスヤスヤ寝ている子もいました。きっと頑張ってきたんだろうなぁと思いながら、お迎えが来るまで、そぉっと寝かせる事も‥子ども達にとって大きな行事を経験できた事、そして思い出に残る運動会になった事と思います。本当にみんなお疲れ様でした。

　　　　　　　　　　　　　　　髙木佐代美

「ミュージック、スタート！♬✨️」 1歳児もも組 長野

梅雨入りし、雨模様の園庭。帽子を持ってきては「お外行かないの！？」と言わんばかりの眼差しで保育者の目をじっと見つめる子どもたち…。👀💦
しかし、どんな活動も興味をもって参加してくれるもも組のお友だち、雨の日の室内遊びもニコニコで楽しんでくれます！！💕今回はそんなお友だちと、毎週行っているリズム遊びの様子をお届けしたいと思います！♬✨️

リズム遊びの初めにするのは、みんな大好き『ぴかぴかぶー』のダンス。✨「ミュージック〜スタート！」の掛け声とともに音楽が流れ始めると、子どもたちの表情がパッと明るくなります。😆✨️お家でもテレビを見ながら踊っていたのでしょう、音楽に合わせた基本の振り付けから、「ハッピーみつけた！☝️」と掛け声とともに指をさすポーズをとるところまで、完コピ✨️している子どもたちです。💕
『ぴかぴかぶー』他にも、アンパンマンの『サンサンたいそう』なども踊っているもも組さん。ジャンプの振り付けで、跳べずとも一生懸命に膝を曲げ伸ばしている姿がとっても可愛いですよ。☺️💕

ダンスの後は、『さくらんぼリズム』をします。『さくらんぼリズム』とは、ピアノの音に合わせて、スキップやケンケンパ、動物の模倣などの様々な動きを楽しむリズム遊びです。
もちろん、スキップやケンケンパなどは、1歳児の子どもたちが完璧にできるような動きばかりではありません。しかし、もも組のお友だちはそんなことで諦めません！🔥保育者の動きをよーく見ているお友だち、前回はスキップに挑戦しました！💪✨ピアノのリズムをしっかりと聞きながら、腕や足を振って元気よく歩き、ピアノのリズムが変わると、それに合わせて手足を高く上げたり、早く動かしたりすることができました！！😲✨️

また、さくらんぼリズムのなかで、もも組のお友だちが特に好きなのは、動物の模倣！カエルやトンボ、ちょうちょなどになりきって、それぞれが思い思いに想像を膨らませながら体を動かしています。✨️それぞれの想像が膨らんでいる証拠に、同じちょうちょの動きでも、ゆっくりと手を動かすお友だちも居れば、小さく小刻みに動かしているお友だちもいて、子どもたちの個性が光っていますよ。✨️

梅雨に入ったことで、室内で過ごすことも増えていきます。体を動かすのが大好きなもも組のお友だちとともに、リズム遊びを初めとして、室内でもしっかり体を動かして遊べる活動や、指先を使ってじっくりと遊べる活動、製作遊びを楽しんでいけたらと思っています！✨️
また、毎週のさくらんぼリズムの中で、できる動きがどんどん増えているお友だちのこれからの成長にもご期待ください！！🤭💕💕

〜おまけ〜
早起きさんたちの可愛い遊び💕

先日の１日保育での出来事です。

緑のなかまとグリーンキッズ合同の２年生チーム　VS　グリーンキッズ３年生でサッカーをしました。

今年のグリーンキッズ三３年生はサッカーが上手な子たちが集まっており、

５ー１で前半終了。

ちなみに私が２年生チームに入っていますが、全くかないません（笑）

すると、休憩中に作戦会議をしようと提案した緑のなかまの２年生の男の子。

「〇〇くんが言ってたんだけど、相手の動きをよく見ればボールを取れるらしい。」

「フォーメーションも考えよう。僕がディフェンスするよ！」

「こんな攻め方もやってみよう。」

みんなの色々な意見が飛び合う会議になりました。

そして後半スタート！

結果は９－６で２年生チームの敗北。

負けはしたもの、前半は１点しか取れなかったのが、後半は５点も取ることができました！

この結果から、どれだけ内容の濃ゆい会議だったかがわかります。

試合内容も前半とは違い、みんなの気持ちが一つになっていました。

『仲間と協力して、何かを達成する』

チームワークはとても大事です。

これから成長していく中で、必要な場面が出てきます。

一人ではできないけど、みんなで力を合わせると、できることがいっぱいあります。

今回は勝てはしなかったものの、みんなで話し合って、協力して取った『５点』はかけがえのないものだと思います。

そんな成功体験を遊びの中で、増やしていきたいなと思った支援員でした(^^)/

おまけ

クアドリラで遊ぶこどもたち

弘津

　あっという間に5月も終わりを迎え、今年は例年よりも早い梅雨入りとなりましたね。

　5月に2人のおともだちが仲間入りし、6月にはまた2人入園される予定のひよこぐみ。更に賑やかになりそうで楽しみです😊

　そんなひよこぐみのお集まりの様子を少しだけご紹介。朝のおやつを終えた子どもたち…自由に遊んだり、中には泣いちゃったりする子もいる中、担任が絵本を持って登場！♪おはなし〜おはなし〜♪と手遊びが始まると、泣いていた子もピタッと泣き止み、みんなの視線が担任に集中します。”なんだろー？”という心の声が聞こえてきそうな表情😆そこで絵本が始まると、より一層興味津々！真剣な眼差しを向けていますよ。

まだまだ小さなひよこぐみさん。何事にも、早いかなー？難しいかなー？と思ってしまいそうになります。でも、こんなにも一生懸命、見て、聞いて、夢中になる姿を見せてくれて驚きと同時に嬉しさも感じました。これからもたくさんのおはなしに出会って、いろんなことを感じて、絵本大好きになってくれるといいな。と思います。

おうちでもぜひ、楽しい絵本の時間を過ごしてみて下さいね❤️

　　　　　　　　　　　　　　　　　吉水

「これなあに？」

0歳児　ありんこGr

梅雨入りし、雨の日が続いていますね💦

先日はお部屋で風船遊びをしました！最初に担任が空気入れで風船を膨らませると、「なにそれ〜？」と言わんばかりに近づいてきて手を伸ばし「ちょうだい！」とアピールするお友だち！

風船を渡すと、不思議そうに風船を見るお友だちや、触ったり叩いてみたりと色んな反応でしたよ(^ ^)

ポーン！とお友だちに風船を飛ばすと、ニコニコで手を伸ばしますが、手が当たって風船が遠くに飛んでいってしまい、「あれ？」と探す姿がなんとも可愛いです♡

「なにこれ〜？」

「これおもしろ〜い（≧∇≦）」

また、圧縮袋に風船を沢山入れて空気を抜き、風船マットを作りました♪乗ったら割れてしまう風船も風船マットなら乗っても割れません＾＾

マットを触ったり乗ったりして不思議な感触を味わっていました♪

「ふわふわして楽しいね(^ ^)」

これから雨の日が続きますが、手先や手足を使った遊びや、室内でも楽しめる遊びを取り入れながら一人ひとりの体調や生活リズムに合わせてゆったりと過ごしていきたいと思います♪

後藤仁美

　朝のおやつの後は、みんなでお集まり。

最近はその流れもつかみ、ピアノの音が聞こえると…

気持ちが落ち着き集中できます。

みんなで声を合わせることが楽しいと感じています。

今月の歌は♪こいのぼり♪と♪むすんでひらいて♪の２曲。。

♪こいのぼり♪の前奏が聞こえると必ず保育室に飾ってるみんなで作ったこいのぼりを指さし、

♪むすんでひらいて♪では、手を横に広げて“飛行機”になったり、両手を頭にして“ウサギ”になったり、両手を腰にしてお尻を振ったり、曲の速度を速めたりとアレンジをするととても喜んでます。

歌うことが楽しいと思い始めたのか、遊んでる時も歌ったり　お集まりごっこをする姿が見られるようになりました。

　２歳児は、言葉がうまく話せるようになったり、話そうと自分なりの発音で言葉を発したり、単語で伝えようとしたりと個人差はあります。　　

言葉の発達には、身近な人と会話が大きく影響しますよね。

日頃、子どもさんへの声掛けや会話が成長につながっていくと思います。

　歌も言葉の発達につながるもので、楽しく声を出せたり、歌詞を知ることで言葉を覚えたり、それが楽しく自然と身についていくのは嬉しいことです。

歌うことの大切さを生かせるよう、具体的に子どもたちを褒めたりして、長く楽しめるようにしていきたいと思います。

　ひと月ごとに歌を決めています。きっとおうちでも口ずさんでくれると思いますので、お聞き逃しのないように😊

そして多少、大袈裟に褒めてくださいね。すると何回も歌い　その分言葉の成長につながると思います。

是非　一緒に歌ってください。子ども達も最高にうれしいと思います。

《古庄》

 新年度が始まってから、約二か月が経ち、春から梅雨の季節に変わろうとしています。季節の変わり目は、体調を崩しやすくなるので体調には気を付けていきたいですね。

 私は、今年度より児童発達支援事業から放課後デイサービスおひさまぷらすに異動になりました。まだまだ環境に慣れることでいっぱいいっぱいですが、子供たちが少しずつ名前を覚えてくれるようになってきたので、私も子どもたちのことをもっと知っていけるように頑張っていきたいと思っています。

 異動してから小学生以上の子どもたちと接するようになり、以前よりやりとりすることの難しさを実感しています。思春期のお子さんには、特にどう声掛けをした方がいいのか、考えながら言葉を選んで声掛けをしています。自身も通ってきた道ですが、大人になるとその当時どんな心境だったのか、なぜそんなことをしたのか覚えていないもので同じ状況があってもその子が考えている正解を出してあげることは難しいと感じています。子どもの気持ちはその時々で変化し、子どもたち自身も変化に対応することが出来ずに悩んだり、感情的になってしまうこともあると思います。そこで周りの大人が子どもの気持ちに寄り添うような支援ができると子ども自身も変化に悩んでも気持ちを吐き出す等して対応していけるようになると思います。私は、子どもたちと関係性がまだ十分にできていませんが、そんな中でも子どもたちのことを肯定し、受け入れるような関わりをしていけたらと思っています。また、子どもたちだけでなく、自分自身もいろんな変化に対応できるように子どもたちと一緒に学び、成長していきたいと思います。

児童発達支援センター　おひさま　放課後等デイサービス　おひさまぷらす　田代

「野菜を植えたよ🎵」1歳児ももぐみ

ももぐみアンパンマンチームのお部屋横のテラスの奥に、少し土の空き地があります。そこで野菜とひまわりを育ててみよう！という事で、夏場にグリーンカーテンになるように「ゴーヤ」の苗と「へちま」と「ひまわり」の種をまきました！
まずは苗を観察！「これがお野菜になるんだよ〜！見て見て〜！」と苗を持ってくると興味を持って近寄ってくるお友だち「葉っぱ触ってみる？」と葉っぱに触れたり、ちょっと匂いをかいでみたり🎵

「これが野菜になるよ〜！」

「葉っぱをつんつん！」
土を耕して、スコップで穴を掘って苗を植えていきました！「ここに土かけてくれる？」と声をかけると、上手にスコップで苗に土をかけてくれました🎵テラスで遊ぶ際に「大きくなってるかなぁ〜？」と観察したり水やりをしてお世話をしていきたいと思います！

「土を上手にかけましたよ！」

「スイカも一緒に植えてみました♡」
食べ物や野菜に興味を持って大切にしてもらう第一歩目として、野菜を育てる環境をまずは作ってみました🎵「芽が出たかな？」「大きくなってるね！」「お花、何色かな？」と興味が持てるように沢山みんなで観察していきたいと思います(o^^o)🎵

「虫にも興味津々です！」

「ひまわりの芽も出てきたよ！」

大原なお

園生活にも少しずつ慣れ、体力もついてきた子どもたち。

先日、初めてマット遊びを活動の中で取り入れてみました。

まずは、マットで作った山登りに挑戦です！

始めは、体を上手く支えられずマットからずり落ちていましたが、保育者が体を支えてあげることで徐々に

体の使い方がわかり、登れるようになっていました。

落ちないようにしがみついて足を踏ん張っていたり、中には、保育者の援助なしに、手と足で体を支えて

バランスをとりながら上手に登れている子どももいました。

そして頂上まで登ると、降りる時は体の向きを変えていて工夫が見られていました。

この遊びは、山を登ったり下ったりという動作から、バランス感覚を養うことにもつながります。

また、全身を使いダイナミックに遊ぶことができます。

個々の発達に合わせて援助をしながら、体を動かす楽しさが感じられるようにしていきたいです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　久野

地域の方よりたくさんの梅を頂きました。

ありがたく、ご利用者の皆さまと何にしようかと相談し…

梅干しにチャレンジすることにしました。職員も作ったことがなくご利用者も「どやんして漬けたかな…」と思い出しながら取り掛かり、ご利用者に聞きながら、職員も勉強しながらのチャレンジです！

一緒に梅のヘタを取り、水につけ洗い…「大きか梅な」「このまま塩付けて食べよった」など昔のことを思い出し、話も弾みながらの初チャレンジです。「塩は何グラム入れなん」と分量を測り塩付けまで出来ました。

　赤シソを揉んで漬けて、梅雨が明けたら天日に干して…と昔の記憶をたどりながら「ちゃんと出来るどか？」「昔は、お母さんの手伝いをしてた」などなど…。

長い梅雨に入りましたが、皆さんと梅雨明けを待ち、梅が出来上がるのを楽しみに活動して行きたいと思います。

　　　　　　　認知症特化型通所介護事業所　リーダー介護職　　池田

先日、いわゆる”あおり運転”に出くわしました。私の前はノロノロ運転で、2車線の左側を走っていたので、急いでもいませんでしたが右に車線変更しました。そうしましたら後ろの車（トヨタ系高級セダンＬのＧＳです。わかる人にはわかるかな）も同じタイミングで車線変更。私は又左に戻り後ろの車を追い越させようとしましたが、同様に左に戻ったのです。前はがら空きなので少しスピードアップ。ピッタリついてきます。その間1~1.5㎞ぐらいでしょうか。最終的にパッシングしてきました。「ハイハイ…何ですか~？」と独り言を言いながら路肩に停車。向こうも停車しましたがその他反応なし。「用がないなら出ますよ~」と言いちょっとアクセルを踏んだら、今度はけたたましくクラクション。面倒くさ!と思いながらパーキングに入れたら、相手が出てくるのがミラーに見えたので、私も降りてみました。20ｍ位離れていたかな…私を見るなり車に乗って逃げていきました。「ダサッ⁉何や、おい!。ビビって逃げるくらいならあおるなよ!」と思わず大声が出てしまいましたが、冷静にスマホを車後部に向けましたら、それが見えているのでしょう。車を左右に揺らしながら逃げていきました。残念．．．動画ですから。助手席には彼女らしき女性もいました。いやいや（いや2回）ダサダサです。通報されたくないという意識はあるのですからやらなきゃいいのです。何でするのかなぁ?

いやいやいやいや（いや4回）。それよりも何よりも、私って遠目で見てもそんなに怖いんでしょうか?いつものジャージ上下（黒上下でゴールドのスリーラインでしたが）。そのあと車に乗り直し帰宅するまで、そればかり気になってしまい、”怖いかな…ヤバそうに見えんのかな…？”とブツブツ独り言を言っていました。

あおり運転されたと自覚しているのは今回で2回目です。一代前の車の時ですが、その時は若いお兄ちゃんが旧車のマークⅡで私をあおり、私の前に出て無理やり停車させられ、降りてきて文句を言いに来ました。よっぽどだったのか私の車の前輪を蹴ったので、私、スウィッチ入っちゃいまして、車から降りて「そっちが先に蹴ったんやからなぁ💢蹴り返されたって文句言われんぞ❕❕❕」と言いながら、マークⅡに近づていき同じようにタイヤを蹴りました。私は足のサイズが30センチなので、若干フェンダーにあたったかもしれません。その私の凄みとデカさと蹴り返されたことなのでしょうか、さっきまで元気だったこのお兄ちゃんは、「スミマセン!申し訳ありません…自分が悪かったです」と言ってものすごい勢いで逃げていきました。この時も思ったんです。あおり運転はいけない。謝るぐらいならするな！と。でもやっぱり私は見た目が怖いんだと…。

この話はあおり運転に遭遇したという話です。決して私が怖がられるタイプだという話ではありません。あおり運転はしてはいけません。そしてあおり運転されたら決して相手をしない方がいいということ。今はカメラも付いてますし設置が推奨されていますので、その場でか後からかに警察への通報が無難です。トラブルは回避した方がいい。私を反面教師だと思ってください。何だかんだあおられたくはないので、貼りたくはないのですが、”カメラ録画中”みたいなステッカーしておいた方がいいのかなぁ…。検討してみます。

5/14息子の遠征で水俣に行ってきました。

『お散歩に行こ〜！！』 4歳児 ひまわり組 らいおんGr 中村

天気が良い日には「はやく外行きたいー！！」と元気いっぱいのらいおんGrのお友だち♡
5月は気候が良い日が多く、たくさん散歩に出かけました✨
今回は、散歩の様子をお伝えしたいと思います😊散歩では、マラソンコースと呼ばれる畑のあぜ道や幼稚園の近くの神社、園内の畑に出掛けています！いくつかある散歩コースの中でも子どもたちに人気なのが神社です。担任が「散歩どこに行く？」と尋ねると結構な確率で「神社！！」と返ってきます🤣そんな神社で子どもたちは何をしているのかというと、、、お参りという名の『お願いごと』です！神社に着くとみんなで両手を合わせ、目を閉じて声に出してお願いごとをします。「アイスが食べれますように！」「パウパトがもらえますように！」「ゲームができますように！」など、とっても可愛いお願いごとです♡一生懸命、手を合わせてお願いごとをする姿に癒される担任です🥰
お願いごとを終えると、神社内を散策します。散策をしているとSくんが「たけのこだ！！」とたけのこを発見！

その声を聞いたお友だちは「どこどこ？？」とSくんの近くに集まってきます。茶色の皮に包まれた竹を見て「ほんとだー！！」と目を輝かせます。これをきっかけに、みんなでタケノコ探しが始まりました！！「ここにもあった！」とお友だちと言い合いながらタケノコ探しを楽しみました😊

すると、たけのこを探しているうちに、茶色の皮の中がどうなっているのか気になったKちゃん。皮をむいてみると、中からはみんながよく目にする緑色の竹が出てきました！そーっと触ってみると、、、

「わー！ふわふわしてる！」なんとツルツルの竹ではなく、ふわふわの竹でした！！色々な発見もあり、子どもたちと一緒に春を感じる散歩をすることが出来ました🌸

今後も天気が良い日には散歩に出かけ、散歩を通して新たな発見や季節の移り変わりを子どもたちに感じて貰えたらと思います！

　きりんぐみになり初めての英語教室がありました。私も子ども達に混ざって初めての英語教室です。どんな先生だろう？とドキドキわくわくの中で素敵な女性がいらっしゃいました。声のトーンから陽気な雰囲気が伝わりあっという間に先生の空気に巻き込まれ、最初は静かに単語を復唱していた子ども達も次第に乗せられていきノリノリに♪次々に展開していく教室に子ども達は釘付け「次は何？」という姿で待っています。歌と共に体をいっぱい使いキャアキャアと笑顔もいっぱい！普段は静かなお友だちも笑顔で踊る姿を見てこちらも嬉しくなりました。１秒もよそ見をする間も与えず展開していき、あっという間の１時間でした。子ども達と一緒に私も次の教室が楽しみです♪

きりんぐみ　前田

「畑で発見！」2歳児ちゅうりっぷ組あひるGr

5月初めに野菜の苗を植えて、毎日お水やりを頑張っているお友だち♪

畑までは少し距離があるのですが、小さなジョウロを自分で持ってやる気満々です✨

「自分でジョウロもっていくよ！」

畑に着くと「おっきくな〜れ」と何度もお水をあげてお世話を楽しんでいますよ♪

この日はそのまま畑で遊ぶことに！

保育園の園庭ではまだあまり見かけないバッタやコオロギ、チョウチョもたくさんいて、子どもたちは大興奮✨

虫だけではなく、散歩先で見つけたハルジオンがたくさん咲いており花摘むと「あっかんべ〜！」と草花遊びも始まっていました(*^^*)

「あっかんべ〜」

せっかくたくさんの草花が咲いているのでみんなで摘んで帰ることにしました🎵

廃材ボックスから花瓶になりそうなものを探して水を入れ、お部屋に飾ると一気に部屋が明るくなりました💐

「お花可愛い❤️」

自分たちで摘んだお花を眺めながらのご飯！

子どもたちもいつもより笑顔や会話が多く食事の時間を楽しんでいましたよ(*^^*)

「これ僕が取ったんだ〜♪」

これからも畑のお世話を楽しみながら、春の草花や虫を見つけたり触れたりして自然を身近に感じていけたらなと思います(^ ^)

内田里菜